昨天晚上值夜班，儿子下晚自习给我打电话说，要给我说个事，他很正式，郑重的说"妈我不想上学了，我想出去打工挣钱"，我想提高孩子的教育时间到了，心里这么想，可还控制不住表情的臭包子味，院长讲的知识，也没有完全记住，看到孩子可坚定的语气，我别说定海神针了，心都乱了。再加上后半夜来个病人，一夜未眠，早上还在纠结这事，就发到白富美群里，向高能量的姐妹求助:
晓霞老师:给我发了一篇程翠贺老师的文章，让我非常受益:当大脑里没有实操班和导师班的完整的理论和方法的时候，孩子的每一次犯错都是你收拾他的机会；也是把你自己气个半死的机会，所以孩子还是那个孩子，事还是那件事，出生在不同的家庭就决定了不同的命运。我决定重新复习实操班和导师班的内容，熟练应对接话、接情、接心技术。
叶雪白老师: 晓霞分享的程老师的这篇文章也是一通神操作，非常值得借鉴[强][强][强]
另外我在想能说不上学出去打工，孩子的年龄应该不小了。
一方面听话听音，要听出孩子的话外音，看看他是不是在学校学业上或人际交往上遇到什么困难了，不想上学在我们眼中是问题，在孩子那里就是解决他问题的方法，那么孩子的问题到底是什么，进一步的清晰才知道怎么应对。
另一方面孩子说出去打工，就像“女儿说要远嫁一样”，第一反应不是抗拒，而是好奇，乖，你想出去打工呀，你是咋想的呀？给妈妈说说，还有呢，还有呢，
重点在处关系，也许当孩子看到我们“真正的接纳”他去打工了，他反而不想去打工了，很多时候孩子要的是心理需求的满足。以上2点是我暂时的想法，希望有时间的姐妹们积极交流哈[微笑]
让我收获到:听话听音，是不是孩子遇到学业问题或人际问题，自己处理不了？第一反应不是抗拒而是好奇 ，用共情七部曲让孩子说出心中的困惑，认清真相，解决烦恼，心情舒畅了就去学了。
程翠鹤老师:是这样的，就像叶老师说的，咱看看孩子最近发生了什么事，院长在导师班上讲了，给咱训练了，之前孩子说不想上学了只是接着孩子的话，现在咱沟通得升级，接住孩子的情绪，接住孩子的心，孩子是遇到啥不开心的事儿了才说不上学去打工，这次上课回来，晚上睡觉时女儿又说妈妈我不想上学了，我问，乖，那你跟妈妈说说，你是想起什么事情才有不想上学的想法呢？女儿说放假在家太美了，睡到自然醒，画画，轮滑，出去玩……孩子心里想的是放假太美了，嘴里说的却是不想学。比如第二天早上闹钟响了，醒来的第一句话也是我不想上学，我说，乖，你是太瞌睡了是吗？咱再睡十分钟，我去洗漱，五分钟后妈妈叫你起床床好吗？孩子说好，十分钟后顺利起床上学，因为知道自己起的比平时晚，动作就比平时快，和平时一样的时间出门，趁机再夸夸孩子起床洗漱吃饭开启的“欢速度”，不想上学的话有时咱听见了不能单从这句话的字面意思来理解。
让我收获到:孩子说不上学，有时候只是说说而已，心理需求满足了，也就不会提不上学的事。
马老师:亲刚下班辛苦了[拥抱][拥抱][合十][合十]建议亲爱的好好睡个觉，睡觉前走一走心灵花园和儿子做一个沟通，可能会等你睡醒了一切都向你想要的方向发展啦
不上学的主要原因是他碰到了难题，自己解决不了，当下是拿不上学的这件事情来掩饰那个他当下可能比较困惑，解决不了的真正的问题，所以咱的第一要素是先找到他背后真正的真正的问题的原因，然后咱再帮他去解决问题。
我收获到:自己太焦虑了，孩子打个喷嚏，家长就去拉肚子。
满满的爱，满满的感动，同时也很庆幸，庆幸上辈子积德修福，让我掉进白富美群里修炼成长!感恩姐妹们的赋能，感恩高情商的才女们，感恩以叶老师为榜样的女神们!爱你们!爱你们!爱你们!
