2018.4.25 天气晴 星期三
“从此刻起，我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下，因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。”这句话让我陷入深思中，难道我是孩子的“后妈”。我有幸被姜主任加入到“刘称连的《陪孩子小学6年》”的一个家长群。听了几节课，受益匪浅。陪伴是家庭教育中不可缺少的一部分。当然这个陪伴也是有度，即要让孩子养成良好的独立性，又不会缺少对孩子的陪伴。这几天，我一直提醒他把字写的小一些，期中考试已近在咫尺，所以中午陪他做了语文的练习题。孩子有些不情愿，写的字又大又潦草，有严重的逆反心理倾向。时不时的就向我来个挑战，我也有了情绪。（那个乖巧懂事的儿子呢？）相反如果颠倒过来，孩子的作业认真完成，有时间练练字、考试前多做一些练习题、有错题就攻克……其结果是截然相反的，孩子的干劲十足！我想这应该是孩子该有的心态。（由被动变为主动）
孩子心里所谓的陪伴，可能是我要写作业了，你得陪我一起；我玩玩具了你要陪我一起；我出去玩，你也要陪我……试问这样的孩子还能长大吗？
