在上学的路上，儿子对我说：“妈妈，xx同学跟我说，他妈妈说要是他衣服弄脏了就打他，要是弄得很脏就把他杀了，我觉得他妈妈说得不对，妈妈怎么会杀了自己的孩子啊！”
好恐怖的语言，孩子不如一件衣服吗？我知道这是妈妈的气话，但有没有想过孩子听了之后有什么感受呢？孩子生来是一张纯净的白纸，我们一点一滴的在上面描上多彩缤纷的世界，如此的又是打又是杀的，我听了浑身鸡皮疙瘩，为这个孩子暗暗的担心。要是这孩子长期处于这样的语言暴力环境下，将会有什么样的后果呢？
全民都在拼爹拼妈的环境，竭尽全力为孩子创造更好的种种物质条件，吃好穿好住好，还要上好的学校，上好的培训班……爱子之心，恨不得掏出来给众人看。可是当孩子不过是玩得弄脏了衣服，不过是把家里弄脏了，不过是吃饭时候洒了几粒饭米，不过是因为贪玩弄丢了些文具……然后就要打要杀，这哪是爱啊？这是发泄曾经原生家庭给我们传递的恨意罢了。
儿子的话也让我想起《父母的语言》这本书。《父母的语言》作者是美国的达娜·萨斯金德 （Dana Suskind）。芝加哥大学妇科及儿科教授，小儿人工耳蜗项目负责人，芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。她曾获得芝加哥大学医学院“杰出项目创新的领导者”奖项，也是白宫的“结束成绩差距”倡议的发起人之一。本书是她30年的科学研究结晶，在美国学术界和教育界引起巨大反响。
作者通过给两个年龄相仿的先天耳聋的婴儿植入人工耳蜗，然后追踪孩子的语言和智力发育情况，在三年级时回访，其中一名完全融入正常孩子的行列，另外一名只有幼儿园孩子的智力水平，只能就读特殊学校。
作者萨斯金德医生不解：他们明明有着同样的智力、同样深爱他们的父母、同样的先天性耳聋，并同样地接受了高端仪器治疗，为什么有如此大的差距？
原来这学习差异根本原因就是父母的语言。最后语言和智力都发育成正常的孩子，在家里，他父母，兄弟姐妹经常会跟他说话，而另外一名孩子却没有那么幸运，父母借口忙于生计，跟孩子说话的时间很少。经过大量且长时间的调查研究和数据收集后，作者萨斯金德医生发现了早期语言环境对孩子的决定性影响。也就是说，父母的社会经济地位并不能影响孩子学业的好坏，父母与孩子交谈中使用的语言才是最关键的影响因素。
这个语言的差异是3000万词汇量的差异，
语言的丰富性、复杂性、多元性和“肯定反馈”是父母语言的重点因素。
父母的语言这是无需太多外在物质条件的无形资产，在潜移默化的影响着孩子，所以作为父母，提高我们自身的素质尤为重要。而且父母的有效语言教育越早效果越显著，作者提出0-3岁最为关键，孩子上学出现智力，成绩差异其实早在三岁前已经决定了。
那么我们父母如何跟孩子进行优化大脑的沟通呢？作者提出3T原则。第一，共情关注；第二，充分交流；第三轮流谈话。共情关注，又是情感引导的方式，学会倾听，不批评，多反问。充分交流，把孩子的话多做延伸，引导孩子表达得更完整全面。看到樊登分享的朋友圈，你会发现孩子背诵一首古诗词，作为父亲的樊登就能就着这首诗词跟孩子交流很多历史文化。轮流交流，平等对待孩子，多让孩子发表自己的想法。
寒门再难出贵子？假如从父母的语言的角度来分析这个热点，更容易理解，寒门的家庭，父母本身基本都是原生家庭一代传一代的受害者，为了生计耗尽了那么一点仅存的耐性，很少有对孩子抱有教育耐心，或者语言上更是充满了暴力。当然有语言暴力的父母不仅是寒门家庭，哪个阶层都有。这几天的热点新闻，北京大学博士后，20年不联系自己的母亲，母亲弥留之际也不愿意见一面，这是多大的仇恨啊！我们总以为孩子出色就好了，那孩子的幸福感呢？我们和孩子的亲子关系呢？
我们为了把孩子逼出成绩，常常拿董卿作为例子。才华横溢的董卿却说：现在，大家都觉得我已经做得挺好了，可是，我还是会经常出现一些自卑的情绪。
她说：“原生家庭对每一个人成长的影响是很难估量的。我父亲对我的严厉和苛刻超出了很多人的想象。”
还有导一部电影火一部的姜文说：我平常是个很不自信的人。因为他有个不高兴的妈妈，姜文考上理想学校妈妈也不高兴，给她买了房子，她也不高兴。
作为父母的我们需要不断的学习，真希望每位父母都有份成长型思维，敢于承担起做好父母需要学习的责任。教育需要智慧，学无止境。全民拼爹拼妈的环境下，我们没有办法很快改善我们的物质条件，但我们能立刻改善的是我们的语言，这也是最现实最有效的方法。
修炼，学习如何跟孩子沟通语言的丰富性、复杂性、多元性和“肯定反馈”。
我认为这才是拼爹拼妈的正确打开方式。
