书到用时方恨少，我们常常这样说，但是尽管知道应该多读书、读好书，然而我们也总是也自己找种种借口，没有真正用心去读书。我们也总是教育自己的学生要多读书，自己却忘记了要怎样严格要求自己去阅读。
今晚听完了郑桂华教授的《做一个专业的阅读者》，最大的收获便是懂得阅读并不仅仅只是看书而已，明白了阅读的真正含义，知晓了阅读后要进行适时的反思才能真正起到提升自我的作用。阅读的活动是学会阅读和在阅读中学习，阅读的目的为了娱乐消遣、获得某些信息、发展阅读能力和分享人生经验改进生活世界的体验，这便让我想起“读万卷书，行万里路”。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”我想这便是读书最大的乐趣所在吧！有句话是这样说的：你的气质藏着你走过路，看过的书。而此时此刻，听完讲座的我，心中热血沸腾，恨不得马上拿起一本本经典著作开始阅读，提升自我，让自己成为一个真正有“气质”的人。
作为一名人民教师，起初我的阅读动机无非就是看完一本书，写满自己的读书笔记，完成自己的教学任务。可是今天晚上的讲座才让我明白和懂得，要想真正的提升自我，所阅读的书籍并不是盲从选择的，而是应该选择一些经典的著作、关于自己所教英语学科的经典著作和学生心理学方面的经典著作。那么此时此刻我很明确地找到了属于自己的阅读动机：那便是提升自我，让自己成为一名合格且优秀的人民教师，让自己成为一个真正有“气质”有“气场”的女性。
书生时代的我为了读书而读书，工作时代的我为了完成任务而读书，有时间就读，没有时间便放弃，这让我想起我身边有一对这样的朋友，他们会每月互送彼此一本书并监督对方把它读完，而自制力较差的我便从未严格要求过自己必须在多久的时间完成一本书籍的阅读，经常都是嘴巴上夸夸其谈，行动上却是迟迟不动。因此此刻需要突破自己的阅读局限便是提高自己的自制力，严格要求自己养成良好的阅读习惯，并做到及时的反思，做到“知行合一，言行一致”，从而达到阅读的最佳效果。
通过今晚的学习，我明白了要想建构高品质的阅读趣味，那便要有明确地阅读动机和目的；培养自己的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯；掌握正确的阅读方法；并做到及时适时的反思。
都说作为一名老师，要想给学生一碗水，那自己就得有一桶水，我们也应该随时秉持活到老学到老的心理，通过不断的有效阅读来提升自己，今晚的课程让我受益匪浅，也使我明白我所阅读的书籍应该和我的实际工作相联系，使教和学共同进步，最终实现真正的“教学相长”。
