玫瑰十香却带利刺。华丽的外表很是吸引人，第一次认识你是在书本里，渐渐的长大了，从乡村的学校走到县城读高中，在大街小巷的花店总能看到它，被包装的十分精致，那时的我偶尔会驻足观赏几眼，也会把店里的老板偷偷看几眼，大都是年轻的，看是已婚不久，那时对这些没什么上心，不会辨别，只是内心单纯的喜欢。再后来读了大学，有位舍友在特殊的日子里总能收到玫瑰，一大束放在宿舍总能芬香四溢，宿舍小整间宿舍被花香包围，更多的香气是舍友追求者，常常能感受到他们的爱意，电话粥、信息会、QQ视频……
大二的写作课老师是位魅力十足中年男教师，讲课的声音是带磁性的，吸引了不少中文班的女同学，课上老师不仅教我们如何写作，应对考试结束一学期的辛劳有收获，而且谈老师那个年代的青春——怎样写情书，也算是写作课的内容，老师告诉我们那个年代的爱情特别纯情，情书不单单是作为追求的一种通讯方式，还有玫瑰，花之语玫瑰是爱情的象征。老师那时代纯情的爱情情书横飞，玫瑰较为少见能为追求者献上101朵（老师告诉我们他们当初买不起玫瑰是校园外的花园种植偷摘的），每日一朵从不间断，老师还告诉我们园主好像知道他偷摘确似乎园主也鼓励这样的爱情，从没被发现过，我们关心的不是有没有被园主发现而是关心最后老师有没有追到，是不是现在的师娘。这也是大学生在追求爱情过程中所关心的结果，很多师哥师姐口中的大学爱情是只开花不结果的。
时光飞逝离毕业已隔八年，再回首大学爱情的结果却非师哥师姐们口中所述，却有着写作课老师所述的情书飞翼，玫瑰之香。
