苏轼说“旧书不厌百回读”，忘了说谁“好书不厌百回读”，可我，再好的书，常常是仔仔细细读一遍就不再读了，因为还有好多没读的书等着我去读。我读书也很像别人说的——忘了为什么要出发。不过，读书是这样，读文章就不是了，真的是好文不厌多回读。有的未必是因为觉得它好而去一遍遍回读，而是为了教学不得不一遍遍去读，然而在不得不中就发现越是阅读就越感受到文章之美。这次，《丁香结》一篇就是这样。
以前教学丁香结，备课时往往主要是抓准教参中所说的，看看该引导学生学习什么，怎么学习，而这一遍教，我发现还有更有趣的地方，那就是这篇文章的行文思路。
我先不管教参中说的课文分“写丁香花”和写“丁香结”两部分，我自己看到的是作者能形成这篇文章的思路。作者宗璞看到“今年的丁香花开得格外茂盛”，这她是从城里城外看到的，于是先写城里的——街道两旁，后写城外的——校园里。城里的主要从颜色上来写丁香之美之开得活泼，因为这是写白天的丁香；城外的主要是从丁香的香气上来写丁香，因为作者写的是晚上的丁香。无论白天还是晚上，无论颜色还是香气，丁香都有她的独到之处。这么美的丁香，让作者想起了她斗室前的丁香。斗室前的丁香除了色美味香，更重要的是它带给了作者创作灵感。这么美的丁香，不由人不想起带“丁香”的诗句，这是我们的习惯。只是，这诗句中却往往有雨，更带着愁。于是作者想起雨中的丁香，那是一种不一样的美，如梦似画，可是愁呢？愁是怎么回事？于是不由人不去探究，探究之后，才终于明白了古人何以把丁香与雨与愁想联系，因为丁香的花骨朵像打结做出来的盘花扣。解不开的结啊！雨是剪不断的愁思，丁香的花骨朵是解不开的疙瘩，甚或芭蕉的叶子，那也是展不开的心啊！一切都和愁有关系。可是愁有用吗？没有，与其愁肠百结，还不如看开一些。于是，文章结尾，作者赋予了丁香结新的含义，那就是在不断地遇到问题和解决问题中，生活才有滋味。一改古人的惆怅，化作勇于面对坎坷磨难的积极。在困境中，就得有这样的心态，因为她自己的不顺心事委实太多了。
简单点说，就是作者由白天城内丁香的色写到晚上城外丁香的香，想起了自己斗室外的丁香，由丁香之美想起了描写丁香的诗句，却发现诗句中丁香总和愁相连，于是探究，发现丁香结这一意象的由来，最终赋予丁香结新的含义，表达作者豁达的心态。
当自己理清文章的行文思路，对《丁香结》一文便又多了一份喜欢。原来每一次教，都在重新读中有新收获。所以，从来就不存在别人口中的“年年教，老熟套，不用备课”一说。好文章就是读一遍有一遍的收获，读一遍有一遍的亲切。
