青年教师是学校的新鲜血液，也是学校的生力军，为落实青年教师培养计划、促进青年教师积极钻研新课程理念、检验青年教师教学成果、督促青年教师学习成长，由学校统一部署，政治教研室统筹安排，于2019年10月18日上午开展平顶山一中政治教研室近三年入职教师的汇报课活动。
本次汇报课参与汇报的老师是高一政治教研组的冯振奇老师与何璐玮老师，分别于高一(7)班和高一(10)班进行汇报。本次汇报课活动分为上课和课后评课两个环节。上课环节中，节节有亮点，人人有收获。如冯振奇老师的《企业的经营——公司》一课，采取学生演板的独特课前提问方式、活跃课堂气氛、激发学生兴趣、真正将课堂还给学生；何璐玮老师的《企业的经营与发展》一课采取一例到底的形式开展讲解，事例密切贴近生活，生动形象且易于学生掌握教材知识，并结合习题讲解使学生加深巩固与理解。
汇报课结束后，由政治教研室主任李磊老师组织于博雅楼二楼高一政治教研组进行了评课。老师们针对这两位青年教师的汇报课一一进行了点评，就教学内容、教学形式、教学方法等多方面多角度提出了非常有价值的参考意见和看法。深度的评课让两位青年教师收获颇丰，使他们看到了自身在教学过程中的不足之处。他们表示将在此基础上进行教学研究，不断地实践、反思、总结，提高自己的教育教学水平。
最后，由政治教研室主任李磊老师进行总结评价，总结了本次汇报课活动。对两位青年教师提出了新的要求与希望，积极鼓励青年教师磨炼自身，砥砺前行。
青年教师的汇报课不仅检测了青年新教师的教学能力，也发现了两位青年新教师的优缺点，为今后高质量的教学提供了动力。
本次汇报课活动的亮点与收获：
1、青年教师成长较快，本次汇报课是一个提升的过程。参加汇报课的两位青年新教师能十分珍惜这次难得的互动学习、展示自我、提升自我的机会，每位教师都做了非常充分的准备，在备课环节上不仅查阅了大量的资料并且虚心求教其他有经验的教师，获得了非常热心的帮助，不仅使参加汇报课的教师收获良多，其他教师也获益匪浅。
2、重视了学生学习活动的设计。尽管本次汇报课都是青年新教师，但他们对新教材、课改的新理念理解地比较到位，在教学中能重视教师的引导作用，突出学生的主体地位。
从汇报情况上来看，成绩中有不足，欣喜中有遗憾。教学永远是一门遗憾的艺术，每个人的教学本身就会存在缺憾，在我们平时的教学中还有很多值得探讨的地方。通过本次汇报课活动，一方面为青年在教师搭建了一个展示自我、锻炼自我的舞台，促进了青年教师们不断更新专业知识，主动提升教育教学技能，实现专业成长；另一方面汇报课活动还给全体教研室成员带来了收获和思考，让老师们不断学习，共同提高，在专业成长的道路上扬帆起航，越走越好！相信每一位青年教师在以后教学的道路上都会不断探索和追求，在自己的领域取得更加优异的成绩！
