张文质老师说：“陪伴”是送给孩子最好的礼物。

不管哪一个阶段的学生，尤其是小学阶段和初中阶段，父母的陪伴显得尤为重要，可能比远离父母上名校更重要。

可是现在的教育形势，逼的很多的父母“狠下心来”将一个小小的的孩子送进寄宿学校，并美其名曰“为了孩子好”，能够好好培养孩子“独立自主”的能力，面对这样的现象，作为老师的我不知该说些什么好。

曾经在网上看到这样一幕，一个小小的孩子，大概一二年级的样子，身上背着一个大大的书包，大的和他那瘦弱的身体形成鲜明的对比，手上还提着一个小包，从一辆私家车上一下来，往前刚走了几步，回过身来不顾身上的重量，跑着奔向站在车前目送儿子进校的妈妈怀里，妈妈抹着泪，将孩子推离身边，一直挥着手，给儿子示意“赶紧进学校”，儿子只能慢慢吞吞的朝校门走去，可没走几步又跑回来“扑进”妈妈的怀里，屏幕上出现了几个字“妈妈，就再抱一下下。”看到这几个字，我的眼泪一下子就流了下来，“孩子呀，你可一直是妈妈心里的宝呀！可现在怎么就如此‘狠心’了？难道上名校真的就那么重要？要知道你还小呀！小到离开爸爸妈妈就害怕不已的地步，可是那么爱你的爸爸妈妈，却要将你送到一个你一周五天都不能见到他们的地方。

有人可能要说那是那个孩子太小了，大一点住宿没一点问题的。真的是这样吗？今天出去买菜，见到今年7月份初三刚毕业的孩子许某，一个阳光，大方，成绩优秀的孩子。在班上经常可以看到她欢快的身影，以及热心为大家服务的样子（在班上担任英语科代表）。一下课就听到她那“大嗓门”响彻整个教室，教室的气氛因她的活跃，也一扫毕业班紧张的气氛，获得片刻的欢愉。开家长会时，和她的父母交流时总会说“这个孩子的性格好，开朗，大气，成绩也好，考个好高中没一点问题”。

结果确实如此，孩子中考的成绩很优秀，成绩一出来，孩子的父母便开始给孩子选学校。物色来，去物色，选择了一所并不在临潼的名校。家长告诉我学校名字的时候，我告诉她的妈妈，学校确实是一所名校，可是要住宿，孩子行吗？她的妈妈说，都上高中了，该独立了，不适应也要学着适应，听着也挺在理的，我也不再说些什么了。

可是今天见到孩子，怎么觉得她像变了一个人一样，不再像以前一见到我就远远的跑过来，叽叽喳喳的说个不停。孩子怎么了？是发生什么事情了吗？带着疑惑，看着孩子有些消瘦的脸，总觉得怪怪的。

买完菜往回走的时候，好像知道我心有疑惑，很巧又看见了她的妈妈。便关切的问了孩子的情况，上高中适应了吗？住宿还行吗？考试了吗，成绩还好吧？一系列的问题问下来，孩子的妈妈抹着泪，给我说，她把孩子又转回临潼了，上高中两个月了，孩子几乎没有好好学习，没住过宿的她根本不适应寄宿式学校，晚上一宿一宿的无法入睡，陌生的环境，陌生的同学，找不到朋友，开朗的她在这样情形下，一天天的沉默，消沉。再加上想爸爸妈妈，一到周末回到家里就和父母闹，不想去学校上学，父母一再的强调，再坚持坚持，就会适应离开父母的学校生活了，可不管怎么说就是说不通，这不没办法，又转回来了。

原来是这样呀！两个月 ，上了高中的孩子，按照我们大人的想法应该是可以独立的时候了，可是这么大了为什么还会想爸爸，想妈妈，难道他们已经“长大了”，只是我们大人一厢情愿的想法吗？

著名主持人白岩松曾说“再苦也不会让孩子住校，特别是寄宿学校”。可是现在明明有些家长并不苦，却将孩子花大价钱送往寄宿制学校，送往所谓的“名校”，不管孩子能不能接受，能不能“适应”。

幸运的是，这位孩子的妈妈和我交谈的时告诉我，孩子已经回来一周了，情绪明显好转，不再和他们“闹”了，早起晚归，来回奔波，比起寄宿式学校要麻烦了好多，但是每天回家和父母一起吃饭的时候，会时不时的提起现在学校里的老师、同学、以及开心的事，不像前几周一回家什么也不说，就是不想上学，此时让我想，孩子不是不想上学，而是不想离开父母，可能有人要说都高中了，不该这样呀！可我想说，她还是个孩子！

张文质老师说“陪伴孩子成长不但是父母的核心责任，也是父母送给孩子一生最好的礼物。”请不要以任何理由为借口，将孩子推离我们的身边，即使是所谓的“为孩子好”“上名校”！