生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。昆虫多样性是生物多样性的一个重要组成部分，昆虫多样性保护是生物多样性保护的重要基础。为进一步掌握太行山保护区昆虫种类与种群分布情况，了解其保护区内昆虫的分布种类和相关分布地区，从而进一步分析其虫害的相应状况并提出相应的解决措施，我校开展暑期三下乡的行动，此次行动的主要目的就是为了调查太行山保护区的昆虫情况，同时也要实践队学生的操作能力和实际处理问题的思维。
在2021年7月10日，实践队正式出发前往河南林州的太行山脉，进行实地考察，此次我们共有14名同学参加。
当天中午，实践队顺利到达了太行山脉，在吃过午饭和短暂的休息后，实践队开始了此次社会实践工作。在第一天，实践队勘察了地形地势，结合当地工作人员的描述，确定了捕捉昆虫的地点，时间和捕捉昆虫的方式。并在当地工作人员的带领下参观了太行山脉，在认识到大自然风景优美的同时也坚定了我们调查昆虫多样性的态度和决心。
当天晚上8点，实践队正式开始了昆虫的捕捉工作，因为大部分昆虫具有趋光性的生活习性，所以实践队选择了晚上开始捕捉昆虫。在老师对捕捉的要求和方法进行讲解之后，实践队开始自己进行捕捉。
在薛爽老师的指导和同学们不断努力的工作之下，实践队捕获了大量的昆虫，收获颇丰。
在2021年7月14日上午，实践队结束了这一次的昆虫捕捉工作，返回学校，进行标本的制作，对这一次昆虫调查的数据进行分析和总结。在实验室中，薛爽老师为同学们讲述了制作标本的基本要求和相关的操作方法，以及注意事项：保存昆虫最好的方法就是使用昆虫针插标本盒来保存。
经过了数据分析和标本制作之后，实践队对太行山脉的昆虫种类和分布情况有了一个较为清晰的结果，此次社会实践工作圆满成功。在这次调查分析的过程中，队员们深刻认识到自然界的物种的多样性，同样在活动中实践队也尽可能的避免破坏环境，从而保护生物的多样性。在捉虫过程中我们在亲身经历中学习了到各种昆虫的生活习性和栖息规律，加深了对这些昆虫形态特征的认识，认识到一部分昆虫对农业造成的危害。这些在实习中获得的认识是无法从书本上获取的，这对日后的农业生产大有帮助，也提高了同学们是识别虫害的能力，这是一次特别有意义的实践活动。
