20期 02 Cecily
六一买的一些绘本今天刚好到家里啦。我期待的打开盒子，然后就被这本书吸引了。If I Were a Cat.
按照惯例我会问 What do you see on the cover?
宝宝快速用英文说了一遍，爸爸竟然很配合的答了一个car。于是，宝宝说：There is a heart two cats and two plants but there is not a car. 这个BUT用的好呀。
喜欢这本绘本，一方面是我和宝贝都爱猫，还有就是它独特的剪贴画风。它的线条十分流畅，然而剪切边缘却处理成有棱有角并不圆润的效果，这其实就是孩子们的剪贴手法，很符合孩子无拘无束的特点。
这本书的插画作者是Anna Llenas，西班牙插画家·艺术治疗学硕士·儿童作家。她的情绪管理绘本The Color Monster已经红遍全球，并荣获“诺提勒斯图书奖”。此奖项是鼓励在提升人类心灵与生态意识上有卓越贡献的作家与书籍。
开始讲故事啦！
今天晚上在客厅，我给小蜜桃和爸爸一起讲。
打开书惊喜不惊喜？反正我觉得太可爱了。
宝贝敏锐的捕捉到了每一只猫咪的表情都不一样。于是我借机问她：According to the facial expressions, how does the cat feel?
看到这页的时候，我觉得它的色彩搭配特别好看。颜色很清新，后来发现这些颜色其实是具有疗愈的功能。毕竟画者是艺术学治疗硕士。
毛线球的感觉有没有很立体？赶紧让小蜜桃摸摸看。
整篇故事其实讲的是，如果小女孩是一只猫，她会喜欢做什么和不喜欢做什么。描述了小女孩与猫咪日常生活中的种种经历。
讲到这一页我随便问了宝宝一个问题，她已经可以给我挑错了，立刻听出了应该是she而不是he，所以“这种错”我们可以试着犯一下。然后会用非常夸张的语气，表现的很难过I don’t want to make a mistake. 宝宝回应说You made a mistake.
书的封底，有这样一段非常温暖的话。
这本书帮助我们理解世界，站在他人角度去体验他们所做的事情。Put ourselves in other people’s shoes. 共情的能力在人与人之间是多么重要呀！
无论人与人，人与动物，动物与动物，都会存在个性与爱好上的差别。
语言方面
这本书最经典的当属一个虚拟语气的句型啦，所谓虚拟就是假设怎样。
If I were a cat, I would do or I would not do.整个故事讲下来，重复这么多遍，大朋友小朋友都可以轻松get了，多么自然。
然后我们还了解了很多活动的英文表达。
go ice skating 滑冰
lie down among ballons or water guns
put bows on my neck 蝴蝶结
go to the cinema,the theatre or the circus 看各种演出
fear the darkness as night time arrives
climb to the top of the mountain
I couldn't remember colors as much as you wished 有关as的使用
补充：
今天我和宝宝说nation nutrition结尾都有tion，还有什么词结尾一样的。她来了一个malnutrition. 又一次被孩子的语言能力惊喜到了！我记得我跟她念叨过两三遍。
The End
