尊敬的家长朋友：
大家好，你们是非常负责任的家长，我很感谢你们都能够放下手中的工作，来听我唠叨。而我得向你们学习，因为我女儿上了九年学，我只参加过女儿的一次家长会。作为家长我与大家相比真是不称职啊。今天是我们第二次见面了。曾记得去年的家长会前几位家长打扫教室的背影；也曾记得去年的家长会后，郭一明家长那真情肆意的感受；更曾记得我们的家长群里为了孩子教育而热烈的讨论……
在此，首先我要和大家道个歉。因为我接手这个班以来，好像是我偷走了孩子的快乐。可能是因为职业的原因，我平时根本不会小声说话，尤其是孩子们有窃窃私语现象的时候，我的声音必须要高过他们，我得确保我说的话每一位孩子都能听到。可结果却没有我想的好，每次布置作业后，总有人再次询问作业是什么？我讲课时总有孩子不在状态，一不在状态就遗漏了一部分知识。而这遗漏的知识如果晚上补不回来，久而久之就形成了断层。所以，恳请家长能坚持认真督促孩子晚上的作业，因为晚上布置的大多都是当天知识的一个汇总和复习。
其次，还是要和大家道个歉。俗话说“好孩子是夸出来的”，直言不讳的说，我夸孩子的时候很少。相反，批评的到较多，已至于我发现在学校院里我们班的孩子见到我就远远的绕着走。这让我感觉到很失败啊！我就开始反思，我不想让我的学生将来回忆上学时候的老师时只会说“这个老师光会嚷，不会别的”。去年冬天那一学期，用那种看上去特别厉害的方法，只是进行了纪律整顿啊！现在班里各项工作陆续走上正规，我得改变啊，所以前段时间我就想尽办法平声细气的上课、说话。可是很失败啊，两星期没到，看到不合规矩的现象，那声音不自觉的就高了。好多朋友都好奇：我性格张扬、脾气火爆，怎么还就当了近二十年老师呢？那是因为我对学生的要求和对我女儿的要求是一样的，恨不得把自己头脑中所有的知识传授与他，恨不得把自己所明白的道理让他都明白……
因为我能不断的学习，时代发展的很快，现在的网络也挺发达，老师和家长的不断学习会给孩子营造很好的学习氛围，让孩子遇到问题时不是轻易的用“我不会”来搪塞。在此，我特别想说的是元冠淇同学的家长，上学期主题丛书网上征订时，这位家长开始不会，但他按照步骤一步一步的学会并完成征订。还有更多的主动学习的家长，家长能主动去学习不会的东西，这对孩子来说就是一种影响、一种教育。家长们，孩子学习的样子最美，您学习的样子最帅！
其三，我想说的是，五个手指伸出来总有长有短，孩子也是一样，每个孩子都有他的短板，也都有他的闪光之处。所以对每个孩子的教育方法也不一样。但是同样的方法估计用多了也就没效果了。有的孩子做啥作业都拖拉，有的孩子抽屉、书包里永远是一团糟，有的孩子总是积极参与回答问题，有的孩子课堂上对老师的问题毫不关心，有的孩子能背那么多首古诗，可有得孩子书上这三首都背不下来……大多时候，我们对那些赶不上进度的孩子，没有时间一一去过关。这时就要拜托各位家长了，家长能尽量明白孩子哪里欠缺，哪里需要加强训练，哪里需要侧重记忆。有的家长工作忙，无奈之下把孩子送到辅导班，但从辅导班回去之后连看一眼孩子的作业都不看。这样孩子会认为家长不重视他，久而久之孩子有可能在辅导班就回偷工减料，少做这个，忘做那个。其实，我还是建议如果有时间还是家长看着孩子做作业的好。有的家长可能说，不行，知识存储不够了，教不了孩子了。但我想说的是，你可以不管孩子的对错，因为到学校老师还要统一讲。但你一定可以看出孩子书写的认真不认真，书写的工整不工整。更多时候孩子缺乏的不是知识，而是陪伴！
其四，小学阶段正是养成良好习惯的最佳时期，学习读书习惯、饮食习惯、卫生习惯、时间观念等。比如早读时间，迟到的一直是那几个孩子，无论什么季节，迟到的依然是那几个孩子。这就要说到家长在孩子成长路上的重要性了。那几个时间观念不强的孩子，请家长用连续的一段时间来纠正一下。
再次感谢大家耐心的听完我的唠叨，我相信在您的努力下，在孩子的努力下，在我们共同的努力下，我们班会越来越好，我们的孩子也会越来越感觉到幸福！不当之处敬请指正！
