今天带孩子打新冠疫苗，我在观察区和孩子们一起玩游戏。在我们休息时，一个孩子妈妈过来带她回家，孩子不太愿意走，说还想和阿姨他们玩一会萝卜蹲。孩子妈妈马上开始反击：“又开始说谎了，阿姨那么大人，会和你一起玩游戏吗？”听得我也一脸尴尬，我说：“看几个孩子无聊了，就带她们玩了一会。”孩子妈妈赶紧说：“不好意思，我家孩子平时比较爱撒谎，所以刚才那样讲，抱歉！”

也许是很多大人都觉得和孩子玩游戏比较荒唐吧，所以才误会的。但是孩子是一个个体，不是附属品。孩子妈妈当着外人面那样说她，孩子生气地跑了，她妈妈也马上追出去了。我是很理解不了妈妈的行为，一点不尊重孩子。

前几天分享了一篇不能给孩子贴标签的文章，妈妈这样说孩子无意间也是在给孩子贴标签，万一孩子对号入座？岂不是要影响孩子很久！遇到孩子不和家长讲真话，需要主动找找原因。

01孩子为什么爱说谎？

1、 太小孩子，很多东西没有概念。

比如刚上小班的孩子，你问她在学校吃过几顿饭，她根本没概念，她自己也搞不清楚。包括孩子出门玩，你让她五点回来。到五点她不一定回来，因为他根本就不知道五点是啥时候，你责怪他也没用。

2、 家长太严厉

比如孩子摔坏花瓶，有的父母为了让孩子长记性，会责罚，甚至会打孩子。下次孩子再不小心摔坏东西时，马上会想到挨打，父母在问起来，他可能就不敢讲实话了。孩子也是怕大人生气，自己挨打，想保护自己。

想想我们自己有没有干过这样的事呢？所以遇到孩子出现这样的情况，家长要妥善处理。

3、 父母言行要注意

孩子模仿能力比较强，如果平时大人有不说实话的习惯，孩子可能会模仿。

以前在我家租房的一个妈妈，有时候为了家里少因为钱吵架。偷偷给孩子买零食吃了，会告诉她老公这几块钱是买菜用了。同时告诉孩子，不要和爸爸讲今天买零食了，省得挨骂。

孩子知道只要不说实话，就能免去责罚。以后遇到类似的事情，他也会选择这样处理。

后来孩子在幼儿园把自己铅笔盒弄坏了，父母问他。孩子说：“是他同桌给弄坏的”他爸妈怕孩子在学校受气，就找幼儿园老师去了。通过交流才知道是孩子自己课间把铅笔盒当小汽车玩，坐上面压扁的。这个孩子为什么不敢说实话，大家自己想想。

4、 孩子希望爸妈能多关注自己

有的孩子家长太忙了，基本没时间照顾孩子。前几天我家妞妞说她闺蜜今天没来上学，没人玩了。我问她：你闺蜜最近请假有些多啊，你可以再找两个好朋友。下次她不来上学，还可以和其他小朋友玩。

我家妞妞说：都怨她爸妈不陪她，不然她才不会老说自己生病。我才恍然大悟，顿时有点无语了。

上面也就是比较常见的原因，孩子有这样的情况父母一定要加以引导，否则会影响孩子一生。

02说谎对孩子身心健康有哪些影响

说谎能逃避责罚，孩子迫于无奈，会那样做。说谎不仅对孩子身心健康伤害比较大，还会失去别人信任，严重还会给别人带去损害。是一件损人不利己的事情。

1、 失去别人的信任

有一篇狼来了的故事，不知道大家听过没有？一个放羊的孩子，觉得很无聊了。他对山下大喊：狼来啦，狼来啦！务农的农民伯伯们赶紧跑上山，可是大家上来一看，连狼影子都没有。小孩却哈哈大笑着说：你们傻不傻，世界上那有什么狼啊！

第二天，那放羊孩子有故伎重施，善良的大人又急匆匆跑上来，最后又被熊孩子嘲笑一顿。

过了几天，狼真的来了。孩子在山上喊：“狼来啦，狼来啦…”大人们再也不上来了。最后很多羊都被狼吃掉了，孩子也受伤了。

这个故事告诉我们，不要说谎，否则会失去大家对我们的信任。

2、 对别人造成影响

比如前面孩子谎称生病，父母为了照顾她，不能去上班。《狼来了》故事中，农民伯伯正在忙着干活，孩子一喊，就赶紧爬山上去，也耽误干活。

到了工作以后，还是如此，就容易给公司带来损失，失去领导信任等。

3、 影响身心健康

长期说谎，心里肯定也会害怕，担心自己的行为被发现。常言道：说一次谎，要用一百次谎来圆场。

每天处在担惊受怕里，对孩子身心健康也不好。

4、 浪费孩子精力，影响学习

说一次谎，被拆穿，迎来的是家长严厉责罚，打骂。因此孩子说谎以后，心里也比较害怕。除了心理压力大，也容易走神。长此以往，孩子学习也会受到影响。

因此说谎对孩子的影响是多方面的，家长要及时发现，引导孩子，让孩子认识到谎言的危害。

03发现孩子说谎应该怎么办？

1、幼儿园小班孩子

如果家长觉得孩子说谎，应该先分析情况。比如幼儿园小班孩子说自己一天吃四顿饭或者吃两顿饭，像这样的事情，家长不用着急。第一，孩子太小，对吃饭概念不一定特别清楚，有的孩子把中间加餐的水果，牛奶也当一顿饭。

这也不算谎言，只是孩子太小，有些概念分不清楚或者容易混淆而已。家长及时给孩子讲解，让他们明白，吃饭和加餐的区别就可以。

2、学前班孩子

我家妞妞上幼儿园的第三年，也就是学前班。有一段时间，特别喜欢彩泥。白天晚上都要玩那东西，睡觉都要拿着彩泥睡觉。

我出于好奇，就百度了一下彩泥成份，有没有危害。一百度不得了了，各种黑心彩泥的负面新闻，对孩子伤害有多大的解说。看得我特别紧张，从那天起，我就不给她买彩泥了。也和孩子讲了，彩泥有什么危害，也让她看视频了。

但是娃娃还是小，看到幼儿园其他孩子玩，自己没有，心里不是个味。在学校会找老师要彩泥，老师每个同学发一小包做手工，我家这位天天喊不够用，要了一次又一次。

要太多，老师就不愿给她了，放学她就偷偷把老师讲台上剩的彩泥拿走了。我给她整理书包就问她，那来这么多彩泥，告诉你这东西不好，还玩呢？

孩子一听我又开始叨叨她，她就说：“是老师给我的，不过我都没玩，明天就还给老师。”第二天下午，我去接孩子，她跑出去玩了，我就问老师这事了。老师就和我说：“不是我给的，你家孩子就是这毛病，天天乱拿东西，上次削笔刀也是在她书包里找到的。”

我当时也挺蒙圈，这孩子啥时候开始养成这样的习惯了。肚子里一堆火气，简直要爆炸了，越想越生气，差点就要打她了。

思考了一路，回家把脾气压下去了。我开始和她心平气和的聊天，问她今天把老师的彩泥还回去没有。还问她为什么那么喜欢彩泥，聊完天。我和她约定每天玩完彩泥要洗手，就和她一起在淘宝选了24种彩泥。

还给她讲了，以后有啥喜欢的东西要和妈妈讲。如果妈妈能买起，咱们就买些，如果是妈妈买不起的，比如房子，就咱们两个人一起努力买。千万不可以要别人的，也不可以拿别人的。

比如你特别喜欢的大懒猫，有小朋友也喜欢。在你上厕所的时候小朋友把你的大懒猫抱走了，你会怎么样：我会哭，会难过。现在你想想，老师同学们的东西也是他们喜欢的，如果你把他们喜欢的东西拿走了，他们会怎么样呢？妞妞说：“他们也会很难过！”那你以后还会那样做吗？

其实妈妈也特别难过，因为妞妞有事情不直接告诉妈妈。以后有什么事和妈妈直接说，不要说其他理由明白吗？

在那以后，我每天等她睡觉以后，会检查她书包，再也没看到过不是我买的东西。她也没再对我说谎了，有事就找我沟通，有时候可能会找我墨迹一下她想要的东西。

那件事件过了几天，我又找了些绘本，给孩子讲，不提她的事情，单纯讲绘本，她自己会去思考。

我给妞妞讲《狼来了》，她听完故事说：“妈妈上次不开心，是不是因为我没有告诉你是因为我想玩彩泥，才等老师不注意拿走了老师的彩泥。以后我再也不说谎了，也不拿别人东西了，妈妈不要生气”

讲这段经历，是想说，四五岁孩子对说谎，偷东西都没有概念。如果发生这样的事情，家长生气打她，告诉她是偷，是说谎。我想对孩子也不太好，用孩子能接受的方式纠正他们错误的行为比较好些，等孩子大些，她自然会明白啥是偷，啥是说谎。

孩子有些行为，大人不要太在意，重在用心引导。就像我家妞妞小时候玩彩泥一样，管得越严，越容易出问题。因为孩子不是每时每刻都在我们身边。孩子对东西的热爱也是有时效性的，不会一直玩。就像妞妞玩彩泥，也就那几天，新鲜劲过了，再给她都不玩了。

3、上小学的孩子

如果上小学还有这样的行为，父母说教以后，可以加一些小惩罚，比如让孩子打扫卫生，今天零花钱减半之类的，目的是让孩子记住这样的行为不对。

因此，家长发现孩子言行不一时，要先弄清楚原因，不要着急发火，他们有时候想法特别简单。说了一次谎，也不要给孩子贴坏孩子的标签。只要家长可以循循善诱，很快就可以改过来的。