2020-09-08

今天我们继续来分享“旅行”的话题。叶老师在这一讲不仅仅分享了他旅行的经历，也给大家分享了他旅行的梦想与计划，更重要的是他会告诉大家：你如何能够实现环球旅行的梦想？你想要吗？你有吗？相信许许多多人，都有一个梦想，那就叫环球旅行。

叶老师无数次在课堂上问大家，大家都会举手。所以，叶老师觉得通过喜马拉雅来影响更多人环球旅行，来帮助更多人实现环球旅行，让更多人学好时间管理，有时间，有钱环球旅行。那今天主要是来分享一下叶老师的环球旅行计划。

2012年12月叶老师去上海做了一次演讲，演讲结束的时候，他在贵宾厅和一个老师做交流。这时候走进来了一位老师，叶老师现在不太记得那位老师的名字了，那位老师当时说，2013年的春节他要去环球旅行。那位老师是这么说的：上次他去环球旅行用了15天的时间，从酒店到机场，从机场到酒店，绕地球一圈，时间真的是太赶了。这一次他要去的话，要用一个月飞地球一圈儿。当时这句话深深地吸引了叶老师，叶老师当时也特别想去环球旅行。

后来叶老师没有跟这个老师有太多的交集，也不知道那位老师后来有没组成这样的计划并实施。但是环球旅行的种子确实在叶老师的心中播下了，他因此有了自己的环球旅行的梦想。虽然那时候叶老师的生活也是一地鸡毛，有很多很多的问题，有很多很多的不舒服，有很多很多的工作状况。但是，这颗种子种下了，慢慢地发芽。这个过程，叶老师只想总结一句话，只要你想，上帝就会为你开路。

因为你有这颗种子，就会有阳光和雨露会让它不断的会发芽。环球旅行的梦想，最终让叶老师把易效能做得更好，它给叶老师很多的动力。在上一讲叶老师分享了旅行的意义，大家可以返回去收听。

今天叶老师分享的就是他整个环球旅行的计划。这个计划是从最初的模糊，到现在的越来越具体。其实所有的事情都是一样，刚开始是模糊的，然后深入其中，慢慢就变得清晰了。这好比我们去开车，我们每开一段路，我们绕过一个弯，我们就会有新的视角，会看到更远的路。也相当于我们的爬山，我们爬到一个小山包上面，就可以看到更高的一座山，继续往上爬，视角就变了。

人生也是如此，无论是一个项目、一个梦想，还是一个计划，我们只有不断的前行，最终才会拥有整个清晰的地图与路径。环球旅行对于叶老师而言也是如此，今天就想把这个画面分享给你。

叶老师想通过一生的时间去旅行。旅行，不是一天而是一生。在旅行当中去收获很多，在工作当中去不断的努力，实现人生百国，环球旅行。在未来的五年里面的，叶老师要继续去执行他现在定下来的计划，因为他已经实施了两三年，还有两年。在这五年里，叶老师想去走遍世界的七大洲五大洋，他想把旗子插到南北两极。一年叶老师会旅行两次，寒暑假，刚好可以陪伴孩子陪伴家人。每一次，他会利用两星期甚至到一个月的时间，去一个洲的几个国家。既有广度，又有深度。

叶老师的环球旅行的计划是连续性的，是长期的，这是一个特点。第二个特点就是每次必须有广度和深度，有切换感。

切换感非常重要。我们可能会去到这个洲很穷很穷的国家，或者自然景观非常优美的国家。与此同时，我们可能会去到很富裕的国家，可能没有自然景观，而是历史景观。就像叶老师几年前带领大家到欧洲旅行一个月，他们去东欧、西欧、北欧、南欧，这样有差异化，差异化是旅行过程当中可以去体验到的。这真的是很美好的一件事，能引发我们很多的思考，能让我们不疲惫的去看到更多的人文及自然的景观。

旅行和度假不太一样。叶老师认为度假就是找一个喜欢的城市，或者海边，我们在那晒晒太阳，休息休息。旅行则不太一样，旅行是让我们去体验这个世界的差异，去发现这世界的美。

其实许许多多人穷尽一生，也很难出来旅行几次。比如我们从中年到老年，也就二三十年时间，即使我每年玩两次也就五六十次。这个世界有几百个国家，所以叶老师设计的旅行既有广度有深度。可能一个月的时间，我们会穿越四季，到达不同的纬度不同的地方，有高山、有大海、有沙漠、有城市、有最穷、最富。叶老师很喜欢这样穿梭的感觉，在过去的3年里面他走过了欧洲、非洲、南美洲，这些都带给了叶老师非常好的体验。

今天为大家分享的是叶老师的环球旅行的计划，你心动吗？你愿意吗？你愿意去努力提升自己的效率，你愿意去把自己工作做好，给你自己播下一个种子——“环球旅行，人生百国”吗？