今天看到教育部对《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》的答复:教育部明确规定教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）明确规定，教师对工作要高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
孩子的成长需要学校、家庭和社会相互配合，老师通过微信、QQ将作业发给家长，这既方便又能让家长知道孩子的作业，督促其按时完成，这很正常，也是家长应尽的责任。而且智能手机确实给孩子们的学习带来很多便利，你想让孩子回家预习课文，让孩子把文章读熟，可孩子回到家预习没你无法了解，等到讲课时发现他没读为时已晚，借助微信可以让他发个语音或小打卡，你在家也能知道他预习了没有，起到很好的督促作用。下载个学习软件，不会的随时跟着学习，比如英语，很多父母尤其是农村孩子的父母根本就不会，孩子就可以跟着软件进行学习。而且网上还有许多优质的课程，对孩子们的学习有很大帮助，孩子们可以在手机上跟名师学习。无论老师用什么方式布置作业都会进行检查批改。当然也有孩子会用手机玩游戏，但个人觉得不能因为这样就否定这种学习方式。
随着信息技术的发展，智能手机已是稀松平常之事，上到年过古稀的老爷爷老奶奶都在用微信与远在他乡的孙子们联系，以解挂念之情，下到一、二岁的呀呀呀学语的孩童，都能轻易地划动屏幕，打开微信，与父母视频通话。而正在学习的小学生们作为信息时代的原住居民，未来世界的创造者们，无论作为家长还是作为老师，我们都需要切换一下视角设身处地地考虑孩子们的世界，孩子们未来的世界可能与现在大不相同。正如泰戈尔所说：“永远不要以自己的学识去限制下一代的发展，因为我们身处不同的时代。”
