咨询展示收获。
一、答疑解惑。
1.不以改变为目的，才有改变的机会。要把学习、上学的责任推给孩子。
2.有效继续，无效改做其他。不要替当事人为责任。
3.不要给来访者下定义、贴标签。
4.如果有良好的亲子关系，就不要丧失家长的功能。
5.先接得住孩子的情绪，家长然后给予共情、欣赏、好奇。
6.无为而不为，顺时而为。
7.在孩子小的时候就要学会放手，要用正向的眼光去看到孩子做到的部分，然后给予强化。
8.我们要相信孩子，关注问题以外不同视角的其他面向。
9.大部分人都受原生家庭的影响，家庭是一个系统，牵一而动全身。
10.要注意罗密欧与朱丽叶效应，孩子早恋我们要好奇，不要强化而用消退。
11.当事人的情绪不是对咨询师，可能是对妈妈的情绪移情到咨询师身上。
12.承认自己的有限性，自我成长是解决自我问题的钥匙。
13.当事人愿意，就要被允许、尊重、接纳，我们要做到自助人自助。
14.知行合一，在事上磨。处处都是修炼场。
15.少探讨为什么？探讨想要的是什么？而非不想要的是什么？
16.职业伦理要时时刻刻谨记于心，就像时刻悬在头上的一把利剑。
二、咨询展示。
今天的收获是感受到刘老师应用咨询学派的整合。叙事理念的哲学观是两眼红红的，给来访者创造一个温暖而温馨又有温度的安全场域，不急不躁在来访者身后一步去询问她的感受、意义。同时也有自我暴露积极共情。充分运用以目标为导向，以终为始的焦点理念。
第二点是收获是，少问或不问时就不问。在咨询中，看到刘老师稳稳做到咨询中的等待。在简述语义、摘要精准地抓住来访者的关键用词。
