读书到底有什么用处？
在被别人这么追问了很多次之后，我也开始思考这个问题。
每逢节假日在家，就喜欢看书。朋友偶尔问起，在干嘛呢，回答都是看书。心理学，经济学，历史故事，甚至知音，故事会……
并不是因为有多好学，是真的闲的没事，因为不管拿着什么书看，都是躲开帮妈妈干家务活的借口。
一
有回去亲戚家玩，临做饭时，没有蒜头，亲戚就派我去楼下小菜摊儿买两头蒜，拿了钱的我就飞奔下楼了。
蒜买回来了，两头，两块三。
——看你这娃儿傻的，三毛钱就不用给了呗。
——卖蒜的阿姨称了，就是两块三。
——我知道是两块三，一般零头就不用给了，别管什么三毛两毛，再说，他们的称一定有问题，不是缺斤就是少两，常有的事，这些做生意的最是狡猾了，专欺负我们这些老实人，这年头，两头蒜就要两块多，你还多给他三毛……
……
演变到最后一句总结性的话语，就成了：看你们这些娃读书都读成傻子了，读书道理有什么用。
二
我以为这件事就这样结束了，隔天买菜的时候，路过那家卖蒜的摊贩，亲戚快步并走到摊位前，开口就是——
昨儿让我家小侄女来你这里买头蒜，你还收她三毛钱，你说咱们这邻里邻居的，你看你这事做得多不美气，小娃娃家知道啥嘛，你看我这每天都在你这里买菜的，不是看在你家菜新鲜价格合理，我早都去在别家买了，都是邻居，照应照应应该的嘛，你还收小娃娃那三毛钱……
说的摊主顿生尴尬，看了看一旁的我——
大姐，你也知道咱们这小摊生意难做，菜都是好菜，都是新鲜的，进价也高，再说，也不知道是您家小娃娃啊。
——小娃娃家不懂事，这点事你还不清楚吗？反正我不管，昨天你多收了我三毛钱，你得补偿我，这样吧，我那几根葱，就当你不给我的。现在这哇啊，读书都读傻了，你说这读书到底有啥用呢！
一边说，一边捡起人家摊位上的大葱，还不忘稍带上我。
摊主欲言又止。
亲戚拿着战利品美滋滋的拉着我回家。
三
然后她开始讲大道理——
你看，你们这年代的娃娃们呀，读书一个个读得不会做事儿了，别小看这三毛钱，你不给她，他就是你的，你给她，就是白给了，不过还好，幸亏有我，拿回了三根大葱，不是我，我们都吃不到这三根大葱呢。
最后一句又回归到：读书有什么用，好好的娃读成傻子，不会做事情。
当时的我，恨不得压根没有去买过那头蒜。
四
后来，我也没有弄懂读书到底有什么用，但它貌似教会了我，一定不要像亲戚那样。
为了三毛钱，絮絮叨叨个没完没了。
为了三毛钱，于我和摊主一点情面都不留。
为了三毛钱，再拿走别人的三根大葱。
为了三毛钱，理直气壮。
为了三毛钱，觉得自己就是人生赢家。
为了三毛钱，质疑读书的用处。
五
我也知道买菜用不到数列等式，洗衣服用不到质量与密度，做饭不用考虑分子原子。
但是数列等式决定你买菜的地点是在有空调的大超市还是人声鼎沸的菜市场；是走路去买菜的，还是步行去买菜的；买的是有机无污染的新鲜蔬菜，还是便宜沾满农药的被别人挑剩下的菜叶子；买了菜是大包小包的扛回去，还是塞在后备箱里；是跟别人磨破嘴皮子只为了少给几毛的零头，还是看着明码标价觉得合理再拿；是花三个小时讲价砍价，还是30min拿全所有自己想要的东西；是自己去大汗淋漓的货比三家，还由保姆代劳……
但质量与密度决定你洗衣服还是洗衣机洗衣服……
分子原子决定你做饭还是去餐厅吃……
六
常言：腹有诗书气自华。
一张口，就知道你是怎样的为人，有怎样的品格，你周围的朋友大致是什么样的圈层，你有着怎样的格局和见识。
相同的人自然会靠近，不同的人自然会远离。
