不预设立场——站在孩子的立场看问题
情景片段：（女儿）茜茜和侄儿（跳跳）的故事
侄儿去我家玩去了，看见茜茜有一把枪，
侄儿：茜茜，你能送给我么？
茜茜：可以
两人边玩边聊，玩得挺开心，过了一会，侄儿要回家了！
侄儿：我把枪拿走了
茜茜：不行，我不送给你了
侄儿：你说话不算数
茜茜：生气了，接着找各种理由各种借口
侄儿：你就是说话不算数
两人争喋不休，吵起来了，最后两人不开心的分开了！
❤️察觉自己的内心发生了什么：
我当时很生气，想插嘴，想告茜茜，不应该说话不算数，但我忍着，没有介入，一直在旁边观察着。
❤️安顿自己的方法：
我先送侄儿送回家，茜茜在家等着我。在路上，我问侄儿：你们之间发生什么事情了？
侄儿：茜茜答应送我枪，结果不送了，我送了她好多玩具。
我：嗯嗯，是的，茜茜确实答应送你了，姑姑也听到了，那你觉得，她为什么又不送你了？
侄儿：她应该是舍不得送我吧！
我：嗯嗯，我觉得也是这样的。姑姑，一会送了你，回去问问她是什么原因？明天和你讲，好吧！
侄儿：嗯嗯
回到家
❤️聆听孩子：
我（情绪已经很平稳了）：茜茜，你好点了吗？
茜茜：妈妈，我不能送跳跳（侄儿）枪，刚才，我数了一下，我一共12个玩具，送给他就11个了。
我：嗯嗯，茜茜好厉害，数学学得真好。这把枪是不是你最喜爱的，你舍不得送？
茜茜：嗯嗯，是了，他是我最喜欢的，是那个叔叔送给我的，我以前已经送过他一把枪了。
我：哦，茜茜这么大方，已经和跳跳分享过玩具了，妈妈为你点赞！既然，茜茜不想送这把枪，咱们就不送了，可是，刚才，我看见你和跳跳都有点不开心，怎么样你们就都能变得开心了？咱们一起想个办法，好嘛？
❤️引导孩子解决办法：
茜茜：妈妈，那我送给跳跳玩几天，然后让他还给我，我不送给他！
我：嗯嗯，好的，茜茜想得这个办法真好！这样你们就都开心了。那咱们什么时候和跳跳说这个好办法呢？
茜茜：明天吧！
我：好的，宝贝，妈妈爱你，为你能和小伙伴分享玩具点赞！而且，茜茜还想了个好办法！
