莎士比亚曾说:“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失的无影无踪。”不知道将来，青春不再的我们，聊起高中生活是否还会记得那时，我们全班一起追过的那些电影？当你坐在电影院时是否还会感慨一句“还是高中时全班同学一起看有意思”？是的，在高中，我们一起追过很多的电影。
或许那时候的我们不敢浪漫，但我们敢勇追言情电影，比如我们全班人都看过美版的《怦然心动》，国版的《怦然心动》，看过《七月与安生》……
或许那时候的我们害怕很多事情，但我们敢追恐怖片，比如我们全班人都看过《生化危机》，看过《釜山行》，看过《死亡笔记》，看过《寄生兽》，看过《鲨滩》……
或许那时候的我们喜欢追励志电影，比如《三傻大闹宝莱坞》、《垫底辣妹》、《风雨哈佛路》……
如果只是我一人，我是绝不会看这些恐怖片的，多亏有我可爱的高中同学，还有同学们看恐怖片时的尖叫声。这些恐怖片让我变得胆大过人。这些爱情片让我知道其实很多爱情并不能轰轰烈烈，大多数是平凡的。这些励志片让我心潮彭拜……
我们这个高二（8）班或许并不热爱运动，我们的体育老师或许都习惯了我们的慵懒，不管男生女生都喜欢在体育课看电影。所以我们教室的电脑总是存有很多电影。有一次更离谱的是我们没有电影看了，竟看起了赵雅芝版的《新白娘子传奇》，看到唱的部分，有个男生竟然能出口就唱起“有缘千里来相会，无缘对面手难牵，十年修得同船渡，百年修得同枕眠。”而我那同桌最拿手的是前一句“西湖美景三月天哪，春雨如酒美如烟啊”……
一节体育课只有四十五分钟，而那下课的十分钟，我们还在争分夺秒的看电影，在上课铃响的瞬间快速关掉电脑。看《寄生兽》和《垫底辣妹》时都遇到过这样的情形。
（壹)——《寄生兽》
某日夜里，海面上飘来许多被誉为“寄生虫”的微小生物，它们以寄生于人类脑部为目标，指使人类互相残杀。
当一只寄生虫MIGI在攻占泉新一的大脑失败时，它注定成为一只与众不同的寄生兽。它成为了新一的右手，被叫做小右。人和人之间能够日久生情，人和寄生虫之间也可以。新一和小右就是日久生情。
小右是一只聪明的寄生虫，在几天之内就学会了很多知识。同时，它在与新一的相处中放弃了残害人类的想法。其实，我们不可以否认很多异类的情感，它们的情感绝不亚于我们，一只狗能够效忠，一只乌鸦能够反哺，就连《聊斋志异》里的许多女鬼都那么有爱，我们不可以否认很多其他动物的情感。
在新一的母亲被另一只寄生虫占据大脑时，新一很痛苦，但小右没有离开他，陪伴他一起战斗，即使面对的是同类的鄙视与辱骂，它也没有背叛新一。试问我们有多少人能够荣辱与共，很多时候共享富贵易，但共患难难 。在最后对付头号敌人时，为让新一活命，毫不犹豫的牺牲自己，所幸自己的细胞还没死，能够再次活过来。
其实在电影《寄生兽》中，我们是很难将好与坏，善与恶，是与非等贯彻在每一个角色的身上。比如田宫良子，她是个好人吗？但她在前期也是以人类为食物的。在另一方面她希望人类与寄生兽能够和平共处。她让自己的肚子里怀了人类的孩子，她还决定扶养他长大，本是冷漠的寄生虫却因为一个孩子拥有了母爱的这种天性。这时的她是坏人吗？田宫良子在最后学会了笑，而教会她笑的则是那个纯真的孩子，她大声的笑，在此时她或许明白了活下去的意义。但我们人类在发现她后会让她活下去吗？显然答案是否定的，我们不管她的本质是好与坏，不管她主张的是和平共处还是其他，在我们发现她后，她只有一条路，那就是死。田宫良子最后也确实这样，在枪林弹雨中死去，将那个人类的孩子保护在怀中，不让他有丝毫损伤。死前她说:“寄生生物与人类是一家人，我们是人类的‘小孩’……我们是脆弱的，无法生存的单纯细胞体。”即使它们有锋利的刀刃，强大的能力，但依然脆弱。它们与人类是一样的，有生的本能与死的本能。它们是普通的也是最基本的，它们是使得地球有意义的简单表达，它们也有生与死的权力。
为什么早期就已完成的漫画作品会焕发出如此巨大的能量？在真人版电影播出后热潮不断？不仅仅是因为近几年火爆的“吃人题材”和炫酷的打斗场面，更加重要的还有人性的思考。看完影片，我们会不会感慨生物的不平等，会不会想如何共生？人类作为万物之灵，作为主宰者更应该保护各个生物的繁荣发展，保护地球与自然，而并非为了自身社会发展而对自然造成毁灭性伤害。
什么是寄生兽？寄生兽是一种诞生于地球某处的、以生存为目的，以寄生人类为目标与手段的、善于学习的寄生生物。而其特点在于:（1）为生存不择手段。（2）善于学习。（3）拥有高度的智慧，复杂的抽象思维、语言、自我意识以及解决问题的能力。（4）本体可以自由的变化形态。
什么是人类？人类是一种诞生于地球某处的、以生存为目的，以发展为目标与手段的、善于学习的寄生生物。而其特点在于：（1）为生存不择手段。（2）善于学习。（3）拥有高度的智慧，复杂的抽象思维、语言、自我意识以及解决问题的能力。
（贰)——《垫底辣妹》
如果你因心愿没实现，而正在心灰意冷，为宏大的目标而拼搏过的这段经历，将来一定会成为你的力量。所以，用你那满不在乎的笑脸，请继续挺起胸膛充满信心地走下去。这是我最喜欢你的地方。——《垫底辣妹》
看完影片是不是也想有个坪田这样的老师？是不是也想报一个这样的补习班？说实话，我很想，但是很不幸，我没有这样的运气。
工藤沙耶加是一个打扮入时、甜美可爱的时尚女孩，她每日浓妆艳抹，和同学们昏天黑地的玩耍。她的学习成绩是年级倒数第一名，沙耶加也自认为自己笨，自暴自弃，努力玩着自己的青春。她的妈妈害怕她没有办法顺利升入大学，为她报了坪田开办的补习班。经过测试发现，已经高中二年级的沙耶加其知识水平仅相当于小学四年级……
虽然无法理解沙耶加为何在学习方面会有如此大的缺漏，但面对这样一个前所未有的挑战，坪田既没有嘲笑，也没有气馁，他反而称赞沙耶加，甚至还做出了一年之内要帮助沙耶加考上名门学府庆应大学的保证。不久，坪田老师敏锐地察觉到女孩那甚至连她自己本人都未发现的实力和潜能。
孔子曾主张因材施教，但是我们国家目前没有办法做到，但我们可以做到的是不怒骂学生，可惜很多的老师就像剧中沙耶加的老师一样骂她是“渣滓”，中国骂的则是“蠢货”“笨蛋”，有位名人曾说过“你的教鞭下可能有瓦特，你的冷眼里可能有牛顿，你的讥笑中可能有爱迪生，你的骂声中可能有爱因斯坦。”其实每个沙耶加一样的孩子都有这样的独白:“我一直讨厌大人，只凭外表就说我不行的大人。我觉得我很愚蠢，但是，我一无是处，这一点我自己也很清楚。没有目标的话，也没有谁会对我抱有期待，与朋友在一起的时光是我唯一的安慰。对未来我也没有希望，只会顶嘴，可能是以为这样不会受伤。我终于遇见了真诚对待我的大人，我遇见的人中，让我觉得‘我想成为这样的大人’的，坪田老师是第一个。”而为什么坪田老师是第一个呢？因为坪田老师是这样认为的“我认为没有差生，只有差老师，沙耶加她不是渣滓，是充满可能性的最棒的女孩子。被说成是渣滓的学生，他们真的会这么认为，会不相信自己的可能性，所有哪怕只有一个，我也想挽救这样的孩子……”如果老师都这样说，孩子的内心将会是没有乌云的晴空万里，未来将会充满可能性。在学生放弃的时候，要鼓励他，要像坪田先生一样认为沙耶加有着“天才的构思”，在学生遇到困难的时候，要相信他（她）有跨跃的能力。而像影片中老师和学生打成一片，或许也是很多中国学子的心愿……
沙耶加的母亲与父亲是一个对比。沙耶加的母亲十分的通情达理，关心女儿的内心，关心女儿的成绩。而父亲却一心只想帮助其弟弟成为一个棒球员，并不知道儿子的内心是否真的想要这样。其实很多父母都有这样的表现，他们年轻时不曾做到的希望自己的孩子来做到，希望学校能够教育好自己的孩子，一旦孩子变成了问题孩子则是孩子自身的问题，希望他们按自己设想好的路线走下去……其实每一个孩子并不是木偶，他们有自己的诉求与追求。而教育需要的也是双方共同的努力。父母也不可以忽略孩子的内心，试着了解他们内心的想法，做他们坚强的后盾，相信他们的能力，不是怀疑，不是责骂……
沙耶加在最后通过自己的努力，坪田老师与母亲的支持，考上了庆应大学……
或许我们很多人的一生都遇不到一个坪田老师，或许我们很多人的一生都免不了遇到挫折和失败，但是我们依旧可以做一个对得起自己的人。
“人生路上本来就少不了困难挫折，对于这些挫折，不再逃避，勇敢面对才是最好的方法。我为了能成为比原来更好的人，就算再苦再累也会努力。”
