昨天下午我们去给姐姐送饭，姐姐5点下课，我们计划给她送饭了玩一会儿去接弟弟放学，弟弟是6点放学。
5:40不到我们就从姐姐的学校出发去打车，因为昨天风大雨大路上很堵，加上滴滴师傅不熟悉路线，直到6:04分师傅还没找到我们就取消了订单，我们及时拦下一辆出租车，还是因为太堵车导致原本不超过七八分钟的车程我们到校用了二十来分钟。刚上的士接到老师电话，跟老师说了原因后老师很理解，让我到校了打电话她送出来。
结果去的还是太晚了老师要开会就让他自己出来，这学期开学以来第一次迟到，想到孩子可能会有情绪，见面我就给孩子道歉，孩子责怪了一下接着问现在几点了，我说六点半了，孩子情绪上来了：那我不是又没时间玩了吗？我的作业还有一丢丢没写完呢！要不你给我请个小假，让我玩一会儿再去上跆拳道。我心里想：又来了，动不动就是不想上跆拳道……但是想到孩子只是觉得放学之后没时间玩，只是想偷空玩一会儿，也不算过分，于是就想接纳他的想法。可是爸爸在一起，他不能接受孩子不及时去上课，所以一路跟孩子讲道理比气性。到家了我安排爸爸送孩子去上课，他问孩子几点下课，我说是8:30，他说那我就等着他下课。
本来道馆离家走路就15分钟左右， 到了9:20他们爷儿才回家，我预感爷儿俩又闹的不愉快了。果不其然，爸爸进门就说：你看，他好不听话，教练说让他压腿他不听，别人上课他就一个人在那儿乱跑，还下楼找电话手表要给你打电话，后来老师说他的手表没在，他才想起来今天他没带，才上来去上课。回来在路上说他饿了，非要我给他买东西，买了一包薯片就好了……还没说完又有顾客打电话过来，爸爸接了电话说要出去一趟，让我监督孩子写完作业再做左右踢腿各50次。我心中窃喜，因为刚刚在爸爸进门开始告状的时候我就看到了孩子脸上那一丝的不安，他肯定以为我要责怪他。我可是学习过幸福双翼的人，怎么能错过这链接“亲情第一”，通情达理的机会呢？
爸爸一走我一边喊着“呀 土豆”一边跳到孩子面前，作势要抢他的“呀 土豆”，孩子一边咯咯笑着一边把袋子抢过去抱在胸前，我馋笑着说：闻着好香呀！儿子赶忙拿出一块儿递到我嘴里，我一边嚼着一边装作没吃过的样子说：哇，嘎嘣脆，真的好好吃耶！儿子也忙着嚼了一块儿得意地说：好吃吧？！我：嗯嗯，好吃！不过就是不知道等你吃完要到什么时候，不知道还有没有时间完成作业和练习踢腿？儿子这时不好意思地说：我饿了，等我吃完马上写作业，我的作业只有三个词语没写了，会很快的，写完就练习踢腿。我立马肯定他爱学习爱锻炼会合理安排时间，儿子一听更是高兴了，放下手中的薯条就拿书包过来开始写作业。我一看，心中暗喜，在没有任何指责和埋怨的时候，儿子其实也很愿意听话的。
三个词语是因为孩子不会组词，我教了他很快就写完了，接着孩子自己削好铅笔收拾好书包喊我：妈妈，我要做踢腿了，妈妈你快过来帮我数数。我正在洗碗，于是就让他自己数，儿子说：不行，你过来帮我数，爸爸说过让你监督我，如果我踢的不合格你就要求我重新踢。我很乐意的接受了邀请并及时肯定孩子对自己有标准要要求，因为这在以前是不可能的，他总是以完成任务为目的，从来不会多做一个，做的不好也不会重来，今天这么主动要求可是第一次。
做了20次踢右腿，儿子说他累了，我建议他先休息一下换踢左腿，他说再坚持踢10次右腿再换。这样交替着在我的数数和鼓励声中，孩子的腿越踢越高，愉快的完成了爸爸布置的踢腿作业。
以前觉得教育引导孩子真是天大的难题，现在有幸福双翼作为坚实的后盾，我一点儿都不怕了，嘻嘻……
