又是一年高考（中考）季，送考时候穿旗袍成了时尚，男教师搔首弄姿更让网络热情似火。笑余，窃以为对这种穿旗袍送考的现象，我们不能盲目跟风，更不能把它作为一种引领潮流，广为宣扬——提倡。

教育者，传道受业解惑。教化的首要是传道，穿旗袍这种做法对应急考试也许有一定效果，但绝对不是传道的正途。面对每年度的高考（中考），我们不能不求苍生求鬼神。考试本应是实力的比拼，但是因为对结果的过度追求，对考试公平性、公正性、科学性的不信任，抱佛脚、拜文庙就成了潮流。这种现象反映的是人们对考试结果的焦虑和不安，也反映出一些人对考试的认识存在误区。要正视竞争性、筛选式考试的本质，大考之前需要放松，可是从心理学上讲，放松有多种方式，包括运动、听音乐、和朋友聊天等等——这些方式不仅可以缓解压力，还可以帮助我们更好地应对考试——只要端正态度，适度紧张，发挥自己的最高水平，就是每个人最好的高考（中考）。

用牺牲文化的代价来换取眼前利益的“太短视”“太功利”式教育绝对得不偿失。教育者很有必要反思一下传统道德文化：诸葛亮送女装奚落辱没司马懿的时候，我们却在悄悄地接受娘炮文化——而这种畸形文化的横行，追根溯源，应该说现行学校教育功不可没。我们求得了眼前利益，却埋下了灭国亡种的祸殃，这种趋势需要引起每个人的警惕。

五大三粗，着妖娆服饰博取哄堂一笑绝对是“丑”文化滋生的沃土。作为教书育人者，我们不能失礼忘义；作为学生成长道路上的引路人，更应该以身作则，树立良好的榜样。我们不能让道范失常，应该关注学生的心理健康和成长的合理需求，为他们提供适当的支持和帮助，才能培养出合格的社会人，才能共同建设一个更加健康、文明、和谐的社会。