二、我的思考
每一次学习，都是边学习边思考边整理，每一次学习对自己的思想冲击都很大。本期国培班带给我的思考主要有以下几点：
1.舍得投资才能有大产出。国培班层次高，但并不是层次越高培训效果就越好，只有舍得投资，才能有大的收益。本期国培班，因为是国家教育部负责的项目，有一定的资金支持，所以培训的形式灵活，安排了考察、聘请的专家水平都很高，保证了培训效果。相反，如果没有足够的资金做保障，一定会影响到培训的效果。一句话：舍得投资才能有大产出。
2.研学旅行的形式有助于激发教师积极性。最近，国家出台了研学旅行指导建议，实践证明，这种形式非常好。本次培训接近于这种形式，所有参训教师一致反映非常好。毕竟我们外出学习，接受新知识是一个方面，但更重要的是转变思想，开阔视野，这比什么都重要。记得看过一篇文章，说作为一名语文老师，你没有去过长城，没有受过心灵的震撼，怎能给学生描述出那种场景，怎么让学生有所动容？的确，很多知识我们可以从书本上获得，从网络中获得，但是这些知识却无法比拟亲眼所见、亲身经历所带来的冲击。另外这种研学旅行的形式是教师们非常喜欢的一种形式，老师们喜欢，就从源头上保证了学习效果，打下了良好的学习基础。
3.学习效果转化不是立竿见影的，必须经历一个过程。学习过程中，总是感觉这位专家的报告真好，那位大师的观点真前卫，这个地区的做法真先进，那个学校的想法真新颖，但是再想一想，回去以后我该如何将这些学习所得与自己的工作联系起来，如何将它们应用于我的工作中？这时你会发现，有很多做法是无法移植的，只能是打开了我们的思维，让我们有了更多的思考方法，有了更多的处事方法。所以，每次学习返回后，要求教师立马将所有付诸于行动，我个人认为是不科学的。一定是借鉴着吸收，一定是根据需要引用，那种不分青红皂白拿来就用的做法是不可取的。（758字）
2017.11.21
