“在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，增加素质教育课程占比；不再将英语（或外语）设为高考必考的科目；禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。”进说。
相信很多人在看到这个消息的时候，会有这样的感叹“要不是因为英语成绩，我也不至于考不上理想的大学啊！”
英语这个科目对感兴趣的来说，那是无关紧要的，但是对不感兴趣的学生来说，真的是无比的煎熬啊。明明打心底里排斥，但是为了分数还必须得学，自己就算早也用功，晚也用功，但是就是它认识我，我不认识它。
我先生就是一个很好的例子，他其他科目虽说不是顶尖的，但是也算是可以的，但是唯独是英语，就是提不起兴趣，补习班上了不少，但是成绩就从来没有上升过，以至于没有考上他理想的大学。高考，一分就压死上千人，何况他英语还在及格以下，这得落后多少呀！
英语是相当有用的，点毋庸置疑。科研上要想有所成就，大量阅读外国文献从中吸取知识是必不可少的；做外贸、外交的成天和外国人打交道，英语是必须要掌握的。一些IT，医药等相关职业也离不开英语的使用。这么看英语确实在社会的各行各业中都会有需求。也是部分人赞同英语作为主科的存在且从幼儿园开始就学习的原因。
“英语教学课时约占学生总课时的10%，但英语只对不到10%的大学毕业生有用，成果应用率低，课程设置不普惠。”由此可见，英语对于每年近千万的学生来说，有近900万的学生是用不到的，然而这900万的人要从幼儿园开始，就花费大量的时间，精力，金钱去学一门在生活中基本上用不到外语，这真的值得吗？比如我就是一个普通的打工者，我从初中，高中，大学学了10年的英语，只能看懂简单的外国常用文章。随着时间的推移，记住的词汇也逐渐还给了我的英语老师们。你说，我耗费了时间，精力，金钱去学英语得到了什么呢？没有，只是让我记住了上学的时候有讨厌一门叫做英语的学科。
当然，我不是反对大家去学英语，也不是说学习英语不好，没用。相反，英语是很有用的一门语言，但我认为它是对一部分人有用，对想学的人有用，没有必要所有的人都去学。其实，英语可以作为一门选修课的存在更合适。如果有对英语感兴趣或想朝着英语方向发展的，可以通过选修课去学，或考外语大学，去考级。将来工作中如果需要英语作为辅助也完全可以自己花精力去学，有用处才有动力去学，才能用心去学好英语，不是吗。而对于英语没兴趣的人也请放过他们吧，学一门不能说，听不懂，读不懂的语言是真的在浪费学习的大好时间，精力。并且，当前翻译机技术已十分成熟，可提供包括英语在内的多种语言，覆盖衣食住行等领域，不低于大学英语六级水平的口语翻译服务。
