新开始U9的学习,Baby bye.看完小家伙还是想继续看下一集,还是游戏的方式结束,无争议。想想能否在娃看完其他动画片时,也费脑子跟他来一下游戏互动结束呢?最近蛮喜欢隐身游戏,假装我看不到他,小家伙就把被要求做的事情全做了!需要改进的地方是时间和场合。
baby bye
theres a fly
we will watch him, you and I
there he goes, on the toes
up to your nose nose nose.
这款儿歌也很适合玩chase游戏,看着动画中小朋友拿的大苍蝇拍,小娃儿就很兴奋,找到他敲鼓的小锤子就要开始玩,还叮嘱我这只fly被敲了以后一定要jump才行。姜女神的游戏力太魔怔了哈~
下午要出行,上午就把今天换读的书先看一遍,然后选择了小音箱,点读笔和书目单打包,轻松简单上阵。
关于卵生动物和胎生动物之前没有跟娃儿提这概念,别说娃了连我这个做自然科学研究的当时在学习时也只是为了考试而学,真正陈述起来还真觉得无处开口,赶紧现在回炉再造
身上带了0b的卡片,等车的空隙跟娃玩儿认卡片,部分还能记起来。
带娃去田间地头认植物。I can see eggplant tree, I can see carrot trees, I can see so many bugs. They are eating cabbages.
晚上睡前还是玩《red hen and sly fox》,重新回顾之后再来角色扮演感觉理解好多了。分级读了一半,看了一本科一《my feet》,游戏就是I can wiggle my toes, can you? I can clap with my foot, can you?