昨晚看完青椒百人团队分享的精彩故事后，有感动，有欣喜，有反思。
一、感动
土豆老师坐着轮椅都要去北京，一路的艰辛可想而知。何老师说他抱着抬着也要把土豆带到长城上，还有春春老师推着土豆，累的坐在地上都能睡着的镜头；还有赵琳琳老师，本身行动不便，但仍然克服重重困难也要奔赴北京，为了照顾她，他的家属也亲自到北京去陪伴。这些都令人深深地感动。
更令人感动的是土豆发自肺腑的那段话，尤其是那句——那一刻，她觉得春春推得不是受伤的她，而是乡村教育。是啊，为了一个共同的目标，一群陌生人走到一起，为了一个共同的梦想，一群陌生的人相聚北师大。她们是陌生的，她们又是熟悉的，她们互相学习，互相照顾，互相帮助 。是什么把他们链接到一起，是互联网＋。因为互联网＋，她们从四面八方聚到一起，因为互联网＋，她们从青椒成长为小狮子，因为互联网＋ ，她们走进了北师大。
百人团中的每一个人背后都有成长的故事，他们勇敢无畏的精神更是源于青椒赋予的正能量。
二、欣喜
虽然我没有去北师大，但通过爬楼梯看青椒伙伴儿们的简书，看到他们激动兴奋的样子，我也由衷地替他们开心。令我欣喜的是透过简书，我看到了每一个人的成长。
记得之前看过丝丝老师的一篇简书。里面曾经记录了土豆老师的一个小故事。说是让土豆老师暖场分享，之前的视频都试的好好的，可真的到六点半，暖场开始的时候，土豆老师却闹了个乌龙。把丝丝老师愁的不行。可不到一年的时间土豆儿却发生了巨大的变化。我看着在镜头面前没有讲稿却能慷慨激昂的土豆儿。觉得很难把她和丝丝老师笔下的那个土豆儿连到一起。这样巨大的变化，怎能不令人欣喜呢？
像土豆老师这样变化很大的老师还有很多很多。在视频播放的每一个赴京学习的学员的介绍的时候。或多或少都会看到改变的字眼。内蒙古呼和浩特武川县的张玉芳老师就曾经在简书里记录了自己的巨大变化。我记得我也曾在自己的简书里记录了自己的成长，当然，我的成长与这些优秀的老师的成长还是有差距，但这一年，我们每个人都在自己的人生道路上改变着，成长着，这些都是互联网＋给我们带来的变化。互加计划的稳步推行，更离不开幕后默默奉献的吴虹校长和互加团队，相信看到这些学员的巨大变化，更欣喜的莫属于吴虹校长和互加团队了。在她们的努力下，带动下，这么多乡村教师都在稳步成长着，她们肯定也会有成就感的。记得在校期间，只要我的学生进步了，受到表扬了，我比他们还开心，因为我在他们身上看到了我曾经的努力有了结果，成就感就会猝不及防地拥抱了我。那种感觉真好！就像自己在房前种了一颗种子，看着它破土，发芽，长叶，茁壮成长，最终成为参天大树一样的心情。
三、深思
班长赵静老师的深度思考，让我在佩服她的同时，更多地是陷入了反思之中。是的，学习了将近一年我们一直在不断地汲取着汲取着，但却很少停下脚步，吸收内化一下。孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。学与思应该结合起来，只有吸收了，思考了，内化了 ，沉淀了，才会有新的发现。赵老师说到的：改变自己，变革教育。虽然简简单单的只有八个字，但需要做到这点，绝不是书写这八个字那么简单。这就需要我们在汲取知识的同时，要进行深入的思考，我们学的这些专业知识，我们怎么做能把它与我们的教学融会贯通。学到的这些信息技术，我们怎么把它用到课堂上？不仅我们会用还要把哪些知识点儿教给我们的学生，让学生们也会用。我们怎样利用互联网加的优势，花最少的时间学最多的东西。我们怎样让我们的孩子以及家长也能感受到互联网加的力量。因为在我们身边仍有一部分的家长是排斥的，他不想花时间去监管孩子，他又担心孩子在网上看一下不健康的东西或者是玩游戏。于是就一刀切，不允许孩子接触电脑，接触网络。那么再好的公益课堂，孩子也是接触不到的。这些都需要我们老师来做好沟通，做好引导。所以我们的改变，不仅仅是改变自己，还要改变身边的人，改变我们的课堂，改变我们的教学，改变我们的理念，改变身边人的理念。唯有如此才真正达到了改变。
当所有的一线教师都发生了改变的时候，或者是大部分的乡村教师都发生了改变的时候。这个时候，我们才敢去谈变革乡村教育。记得赵静老师在分享的时候说：听到她谈要变革乡村教育，有人便觉得她有点不自量力。星星之火，可以燎原。没有什么不自量力，只要有坚定的信念，有前行的方向，有坚持下去的勇气，变革乡村教育也不是遥远的梦想。但同时也不是那么一帆风顺，必定会经历一段曲折的路程。
我们来看这样的一张图
对照这张“幸福-时间”坐标图，回顾在这一年的时光长河中，我收获了太多太多，如果铺开来说，估计三天三夜也说不完，我就简单说说：首先和大师面对面学习，获得了很多专业知识，我的专业素养也得到了极大程度的提升；其次，在吴校长，互加伙伴，青椒同伴的点赞与鼓励下，我的学习内驱力被启动了，我坚持听课学习打卡写简书。如今我准备在本月底简书要达到20万字数。我越来越迷上了写简书；第三，我的性格也发生了极大变化，以前的我偏内向，根本不敢在人多地方去主动讲话，可如今，我不仅敢了，还渴望去表达去分享。今晚，我就早早地第一个举手，期待着我能和大家分享我的听课感受，后来虽然因为时间关系取消了这个环节，但我依然很开心，因为我突破了自己，我离优秀的自己又近了一步。
成绩是有的，但问题也存在着，目前的我就像吴校长说的大多数人中的一个，正处在激情满怀，热情高涨的阶段，虽然我没有足够优秀，没有去上北师大，但我依然激情澎湃，因为在太多优秀人士的带动与感染下，鼓励与赞赏中，我找到了自己的人生坐标，我开始渴望进步！
但我们再观这幅图，你就会发现，当我们高谈阔论理论知识时，是激情澎湃的，是慷慨激昂的。但当我们回到学校里，回到课堂上，理论与现实还是有距离的，当理论与实践发生撞击时，我们就会经历两难的抉择。这时候的我们就会有失落，有沮丧，有愁闷。一直到走过这段瓶颈期，我们才可能再次到达一个高点。那时候梦想的光环才会照进现实里。
每一颗心都是为你而来！乡村教育的未来，我们要依靠互联网＋来改变，我们也要为这份改变付出自己的努力！没有你做不到的，只有你想不到的。一起加油，青椒学子们！
