百分数我们都很熟悉，也都学过，而在六下的百分数中，我们可以给它分成几个部分来讲，这样子好理解也很清楚。
第一个先讲折扣问题。折扣问题是我们在生活中非常常见的一种形式，就比如说商场里搞活动，打折，促销之类的。
虽然在生活中很常见，但是如果把这些东西搬到数学题中，还是有些点会出错的。举一道例题。某某某买了一套书，比原价便宜七块钱。这套书的原价是多少？现在我们知道这比原价便宜了七块钱，但是还有一个重要信息，就是这套书打九我们现在不知道原价是多少，但是知道打的95％。剩下的5%就是7元，也就是说，我们可以用原价乘以5%，而剩下的5％是哪个但是我们又不知道原价是多少，所以可以把原价设为x，x乘以5％=7。解方程就可以了。
好了，折扣问题讲完了之后就可以讲乘数问题了。乘数和折扣非常的像，比如说乘数是二成，这个二成的意思就是20%。但是如果你要真的想算好题，也是有题目要求的，比如是提高原价的二成还是降低为原价的二成。
我们这道题也举一个案例，一件卖衣服的店，一般会把进价提高二成作为售价。这样计算一件为220元的衣服，售价是多少？感觉很难，其实非常的简单上面都说了220元的衣服要提高两成，也就是220×2％=44（元）。
只要运用好他们之间的关系，就会觉得这些体系都非常的简单。
接下来是税率和利率的问题。我们要记住，这里头有一个关系式，利息＝本金×存期×利率，知道了，这个关系式之后，我们就可以来算题了。
还是一样的，先举一道例题，比如说我把600元存入银行存了一年利息是1.5％，我们可以按照上面的关系式来计算，先是600×1×1.5%。但因为这里面的存期是一年，所以就没有必要把这个一写上了，因为有没有一结果都不变。
接下来还有一个就是优惠问题，优惠问题比较特殊，它是两个量的比，比如说一个商场，他是怎这样促销的，另一个商场又是这样打折的。
AB两个商场同样的商品都卖500元。A商场一件商品打八折b商场购物不超过200元不优惠。如果超过200元了，就打七折。
我们现在算A商场的，A商场的很简单，就是500×80％=400元，这是A商场便宜后的价钱。我们现在再来看B商场的，因为500块钱已经超过了200，所以可以打折了，也就是（500-200）×70％+200＝221元，事实证明，B商场的更便宜一些。
这就是六年级下的百分数。
