——听完《新教育儿童写作 》 有感
写给家长和孩子们的开篇语:
下午的学习结束了，大家都看了吗？张老师根据今天所学的内容，给家人们写了这封情真意切的信，希望在我们家校携手下，孩子们能爱上阅读，学会写作，最终成长为一个真实的活生生的人！
家校携手，从培养孩子的阅读习惯开始
——新学期张老师写给“小魔怪乐园”家人们的第三封信
“小魔怪乐园”的家人们:
大家下午好！
战胜了疫情，迎来了花开，我也终于能够坐在电脑前，和大家聊一聊孩子们的事情。
从2月28日开学，到3月22日放假，孩子们在学校整整待了23天，这对于我们大人来说都是难熬的，更何况对于只上一年级的孩子来说，这段时间更加艰难。但是，我们和孩子们一起熬了过来，我们在学校或讲故事，或看电视，或走进校园寻找春天，还配合防疫人员做了六次核酸检测，解决了孩子没有学习用品，没有生活用品，没有口罩的难题，所做的这一切，只是为了能够陪着孩子们一起度过这段全民抗疫的时刻，当然做的最有意义的，就是发动所有的家人们为孩子们录制视频，以解孩子的相思之苦。
我们做了这么多，目的只有一个，就是希望孩子们能够安下心来好好学习。搞好学习的最简便的方法就是阅读，这一问题在我第二封信当中就有提及，现在我们的孩子都有了这种阅读的愿望。在学校我会让孩子利用一切时间去阅读，但是在家里，还希望家长们能够监督陪伴孩子一起阅读，使这种阅读的兴趣与习惯尽早养成。
所以，我提议：（以后的每个假期都按照这几点去做，直至孩子养成阅读习惯）
1.每天早晨，让喜马拉雅里的故事叫孩子起床；晚睡之前，让喜马拉雅里的故事陪孩子入眠。
2.每天抽出半个小时的时间陪孩子阅读，或清晨，或午后，或傍晚，一天都不能间断哟！
3.读完一个内容，记得和孩子交流，锻炼孩子的语言表达能力。
4.有可能的话，一定陪孩子写出来，不管作品是优是劣，都要给予肯定。因为，阅读的最终目的是写作！只有阅读，才可以写！只有写，才会写！
5.放手让孩子做自己可以做的事：自己洗漱、自己整理书包与房间、帮家人做家务等，让孩子在学习之余，掌握一或两种生活技能。因为，语文来源于生活！做生活的有心人，帮孩子积累生活素材吧！
习惯源于坚持。相信在我们家校携手之下，孩子一定会成长为更好的自己！
阅读吧，让好书伴随孩子生命的每一天！
最后，祝愿所有的家人们：工作顺利、 陪娃快乐！
所有的宝贝们：假期快乐、
茁壮成长！
孩子的班主任：张春娟
2022年3月26日
今天也是我的生日，这也算是我生日这天做的比较有意义的事情了！
