在英语应用这堂课中，杨红睿老师将思维导图的在英语课堂中的应用总结的相当全面。从思维导图在英语课堂中的简单运用到复杂运用，再到教学应用都进行了详细的讲解。
内容的设置更适合已经上学，学习语法知识的孩子，而且对于高年级接触系统语法知识的孩子们应该帮助更大。同时对我这个一直陪伴孩子进行英语启蒙的妈妈来说，给了我很多的关于思维导图在英语启蒙应用上的启发。
最后一部分内容，关于思维导图在教学中的应用，也给了我很多开发课程的思路，以及日后通过卷纸分析给予孩子指导的思路，受益匪浅。
课程的内容多以实例和导图为主，所以用思维导图的形式展现会更加清晰。
思维导图与英语应用
1、中心图。用一个孩子挑灯夜读的图展现英语学习是多么快乐的事情。思维导图就是让学习快乐的法宝。
2、一级分支和小图标。
快乐学习：快乐最先想到的就是笑脸，所以画了一个大大的笑脸。
简单应用：想到了简笔画，用 一个汽车的简笔画来表现简单。
复杂应用：网状交织的复杂。
教学应用：用了最常用的黑板。
