大家好，我是玺妈，专注绘本童书的二胎妈妈。相信不少家长一方面爱着自家孩子的同时，也会在心里暗暗做出比较，怎么别人家的孩子一学就会，一点就通，我家孩子就不行呢？经过几次比较过后，就很容易得出一个结论：我家孩子没有天赋。
其实，这种结论的得来是焦虑的暗流在涌动。“天赋”到底是什么？只有极少数人才具有天赋吗？
首先我们需要摆正对“天赋”的认知。爱默生曾说，人生来就具有一定的天赋。这是指我们天生就具有某种潜在的能力，但这并不能与高超的技能、所取得的巨大成就划等号。
所以，当孩子看起来似乎没有任何天赋时，我们不妨问自己这样几个问题，自我审视是否正走在扼杀孩子天赋的错误道路上。
1.你对孩子天赋的判断是基于全面了解孩子吗？
陪伴是了解的开始。当孩子表现出对某个事物有极高的热情时，更容易激发内心的力量做得更好，从而表现得更有天赋。因此，我们要多陪伴孩子，方能及时发现孩子的兴趣所在，并进行及时引导，将孩子一时的兴趣变成持久的热爱。当对自己的孩子充分了解后，你一定会对孩子某方面的天赋有了自己的判断，也就不会活在“别人家的孩子”的焦虑中无法自拔了。
2.你给过孩子足够多的机会去探索发现自己的热爱吗？
当孩子将崭新的玩具拆卸地七零八落，将空调遥控器按键反复把玩，还用画笔把家里雪白的墙面涂成了大花脸……面对孩子近乎捣蛋的行为，你是否会火冒三丈 立马大声训斥一番？
其实，孩子并非存心捣蛋，他们天生具有冒险精神，他们渴望探索新事物。而这个探索的过程也注定是一次次试错的过程，父母不应盲目训斥制止，而应给予宽容理解，耐心倾听孩子内心的想法。当孩子被充分尊重和信任时，就会有更多的机会触动“热爱”的机关，天赋或许就藏在孩子的下一次尝试中呢！
在《从前有个筋斗云》这个绘本中，筋斗云因为完成了陪伴孙悟空西天取经的任务，整天无所事事。在孙悟空的帮助下，它尝试了多项工作，但每项工作最终都以闯祸而结束。筋斗云特别委屈，北极仙翁座下的小仙童耐心聆听了它的心声，并帮助筋斗云找到了一份它特别擅长而又令人感到快乐的工作。我们的孩子也是如此，对孩子的尝试多一份耐心与包容，更容易发现孩子真正热爱和擅长的事物。
3.你是否曾苛求孩子拥有完美的性格而舍弃自己的热爱？
纪录片《小小少年》中，殷然是个不合群的孩子，在学校几乎没有朋友，他无比热爱昆虫，但同学们却认为“好恶心”。然而，他的父母并没有按照世俗的标准去要求他融入集体，上各种补习班，而是对他的爱好奋力托举，利用暑假陪孩子进山研究昆虫，使得孩子说起昆虫时如数家珍。当孩子表现得像个懂事的小大人，时刻服从大人的行为标准，孩子真正的热爱或许就会被埋藏，这样的行为恰恰是扼杀了孩子的天赋。
孩子之所以为孩子，就在于他的孩子气，在于他的好奇心，在于天性的恣意释放。
尊重孩子的个性，放弃那些完美性格的条条框框，或许便会收获一个充满灵性和天赋的小精灵呢！
《玛德林》这个绘本荣获1940年美国凯迪克大奖。作者塑造的马德琳独立、自信、精力充沛、目标明确，坚韧不拔，具有很强的独立性和灵活性。
玛德琳是一个十足的疯丫头、机灵鬼，她有着与那些听话、守规矩的孩子完全不同的性格。她不怕老鼠，敢对着老虎大喊，会站在高高的桥上把老师吓晕，这样一个无所畏惧且有些“出格”的孩子，得了盲肠炎躺在病房里还不忘给自己找乐子，她的身上充满着童真和飞驰的想象。这本绘本同样给予我们启示：对孩子所热爱的事物多一份包容与尊重，少一点限制，不苛求拥有完美性格，正是呵护孩子天赋的正确方式。
当我们如此反观自身，或许就会明白。其实所谓天赋，并没有那么神秘或是遥不可及。孩子天生具有一定的天赋，我们要做的就是避免扼杀其发展的可能。应尊重孩子内心的热爱，以静待花开的从容，去呵护孩子的天赋。
