小编有一奇葩前同事，前段时间闹离婚，为啥呢？无他，就喜欢数钱，每天晚上临睡前锁起房门避开媳妇至少数一个小时，媳妇多次让他将钱拿出来投资房子，屡被拒绝。眼看深圳的房子飙升，心急如焚的妻子就以离婚威胁，没想到这哥们要钱不要老婆，竟然答应了。他说自己心里苦呀，如果每天不能数钱，自己会睡不着，生活就过不下去了。
后来反倒他老婆不愿离了，说有钱赚不愿赚的是病，得治！回娘家请帮手将这哥们扭送到心理医生面前。心理医生刚好是我一朋友，一次闲聊时说到这哥们的事迹，不仅不可笑，听完还感觉很心酸，敬告各位父母们，不要再这样养孩子了。
这哥们小时候家里说不上穷，但家里的大人很节俭，经常给他的口头禅是“没钱”。这里说说他童年的几件心酸事吧：
5岁那年
学校举行春游，因为春游时会有班与班之间的拔河比赛，班主任希望全班要去，他因为非常想去，在妈妈面前说每一个人必须去。他妈妈说“没钱”，然后气恼地跑到学校校长室处闹，说春游怎么能强制呢？还质疑春游的费用太贵。最终，他是全班唯一一个没去春游的。因为这一闹，校长批评了班主任没有跟孩子说清楚，因为受了委屈，班主任在班里含沙射影地嘲讽，他时常觉得在老师和同学面前抬不起头。
6岁那年
他的作文被教导处主任推荐到市里参加征文比赛，全校才3个孩子成为这样的幸运儿。推荐前，教导处主任让每个孩子将作文复印一份，以一份手写稿、一份复印稿的形式交上去。当他兴高采烈地回家叫爸爸给2块钱去复印时，爸爸一句“没钱”。当时每复印一张要5毛钱，他的作文是4张纸。他爸爸眉头皱了很久，说复印浪费钱，不如手抄一份，还能加深记忆，坚决不让他复印。他委屈地花了2个小时抄了一份。第二天当他忐忑地将两份手写稿交上去时，他跟老师撒谎说临时忘记了复印，所以就手抄了，结果他被教导处主任以不认真为由排除在参赛外。
7岁那年
他妈妈带着他跟邻居的一家三口去公园玩，出门前，妈妈给他穿了长裤。当时是7月的酷夏，他一穿上就大汗淋漓，在妈妈的呵斥下就这样出门了，到了公园头发已经浸湿。到了买票时，他才明白妈妈为什么让他穿长裤。快轮到他们买票时，他妈妈在他耳边说了这样一句话：“妈妈没钱，等会你要屈着膝盖，如果被售票员看到你要买票，看我不打断你的腿！”顺利过关后，邻居的阿姨和同龄的小女孩很惊讶，倒是邻居的叔叔看出了端倪：“这孩子最近不爱吃饭吗？得补充营养，否则会得矮小症呢！”他妈妈还傻傻地说自己也搞不懂为什么孩子突然变矮了。站在一旁的他，突然脸蛋火辣辣的烫，那天邻居叔叔那似笑非笑的眼神，让他一辈子也忘记不了。
13岁那年
他跟同学出外打篮球，出门的时候，他想跟妈妈要1块钱买饮料被妈妈以“没钱”为由拒绝，而是递给他一个老旧的水壶。他生气没拿，出门后在篮球场附近的垃圾桶捡了一个还新净的绿茶塑料瓶，到水龙头装了一些水，混着仅存的一点绿茶，看出一点点的绿颜色，也不敢装满，伪装成被他喝了几口的样子。中途休息时，其他同学都拧着塑料瓶骨碌骨碌地喝，他似乎觉得所有人的目光都朝他的绿茶瓶看，让他紧张得双手发抖，生怕被人发现那是假绿茶。尴尬真的发生了，坐在他身边的同学刚好也喝绿茶：“你这绿茶是新产品吗？跟我的不一样。”他吞吞吐吐，“是……听卖饮料的老板说这是无糖版，最近减肥嘛！”
相当具有嘲讽意味的是，18岁那年，父母想让他去国外留学，将家里藏的钱都翻出来，据说有20多万，结果一检查居然被白蚁吃掉了十多万，只剩下4万多，全家呼天抢地哭得崩溃，省了一辈子，到头来得个“吉”（广东话，泡汤的意思）！
留学泡汤了，因为这事儿他跟家里闹翻了，似乎命里注定的，他也沾染上了父母一毛不拔的习惯，比父母更可怜的，是他要通过数钱才能获取安全感，否则心理落空空，闹心得很。
结局呢？结局就是房子最终买了，但他每天就像丢了魂一样难受……
这哥们的遭遇，大概就是人们所说的穷养吧。孟子说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不少家庭以为，让孩子感受到生活的艰辛，他们就能加以珍惜，也懂得了节俭，由此养成的吃苦耐劳的品质和坚韧不拔的性情，有助于孩子的人生走得更远更好。
的确是这样，穷养的孩子坚强、独立、坚韧，但同时不无带着市侩之气。因为童年物质的匮乏会让他们失去安全感，他们敏感、脆弱、自卑，时常觉得低人一等，更值得一提的是，他们长大后可能会对金钱有种无止境的追逐。纵观身边一些童年家境不好的成年人，他们大多数节俭，但可能还会表现出吝啬、小气和贪婪的性格。童年越缺少什么，就越容易在成年后重视什么，这就是人的宿命论。
所以作为父母，我们应该让孩子知道生活的艰辛吗？应该让孩子知道金钱来之不易吗？当然需要！但需要有个“度”。对一个孩子来说，食物和物质的基本需求是马斯洛需求层次的最基本的需求，如果连这个需求都不能满足孩子，难怪他们会缺乏安全感，所以对于每一对父母来说，这也是一种对孩子最基本的责任。
物质需求满足了，我们该如何让孩子懂得节俭？
对一个孩子来说，最好的方法是，让他们参与劳动，并且将赚得的钱花出去。这一赚一花的过程，比单纯的对孩子物质的“压榨”来得更有效和健康。年幼的孩子，可以通过在父母的陪同下售卖玩过的二手玩具、帮助邻居遛狗等获取酬劳；年龄较大的孩子，可以鼓励他们做兼职、打暑期工赚取金钱。再然后就是鼓励他们合理消费。有付出才懂得珍惜，对孩子来说是个不错的节俭教育方法，比“穷养”带来的正面后果更多。
