“行！让我来吧！”她总是这样说。
在小组中，她是严肃认真、一丝不苟的好组长；在班级里，她是尽职尽责、默默奉献的好干部；在年级里，她是成绩优异，遥遥领先的佼佼者；在校园中，她是鼓舞人心、慷慨激昂的演说家；在同学们眼中，她是一个天真可爱，活泼美丽的小姑娘。
她就是毛嘉怡同学。
难忘她的眼睛，若说它透着温和，它又显得那样坚定而果断，满是智慧的光芒。樱桃小口，整齐的牙，红晕的颊，微黑的面。每次微笑，都显得那样动人，上扬的嘴角能勾去所有压在你心中的不悦。一见，就会喜欢。
每每考试，她都能取得极好的成绩。这和她的刻苦努力分不开的。为了能在数学大考中解决最后一道难题，她没有叫苦，天天晚上高效写完作业，还会抽时间做练习，这使她的解题效率越来越高，与班上数学最为优秀的男生难分高下。课上，老师每每会出一些难题考验同学，当大家都低头沉思，默默无言，用那紧锁的眉头诉说着自己毫无头绪，毛嘉怡抬起头，那一双如黑珍珠般的明眸中，流转着点点光波，一闪一闪，如镶嵌在脸上的两颗星星。她一定是又想到了解题的思路，在全班同学敬佩的眼神中，毛嘉怡举起右手，站起身来，清了清嗓子，有条不紊，一清二处的讲述着这道难题。声音如此嘹亮，如泉水叮咚，流淌到教室里的每一个角落，同学们无不啧啧称赞，老师也微笑着点了点头。
她的一手好字亦赢得了老师和同学们的称赞，妈妈总对我说：“练练字吧!字如其人，你看毛嘉怡的字多秀气!"每当这时,我只能苦笑两下，心中却暗暗敬佩:她的字如水,轻柔灵动，却又不失力量与韧性，真不是一般人练得出来的。正因如此，每当老师需要同学帮忙书写时，这望所归的她总会对老师说“我来吧！”黑板、名册、成绩单上都留下了她清秀的笔记，同时也留下了大家敬佩而又望之不及的赞叹。
我珍惜和她在一起的每一个学期， 正是因为有她这位强大的学习上的“对手”，我才能不断激发自己的潜能，付出更大的努力。
她是一个极负责任的班长。有时，和毛嘉怡在一起，会见她突然眼睛发光，深吸一口气，只见又有同学不遵守纪律了。毛嘉怡的眼神坚定而果断，似乎在说着“你们别急，让我来吧！”松开和朋友牵着的手，脚下生风一般冲进教室，移到不守纪律的同学面前。双唇轻抿，眼睛直勾勾地盯着他，“你要干什么？”她的声音高而不尖、严而不厉，语气缓而不拖，沉而不重，那人兴许已大气不敢出，小声如蚊蝇一般地解释，欲言又止，似乎被班长的英气给惊呆了。 对待班上许多“不法分子”“兴风作浪”，班长总有办法。她真不愧是老师们最为得力的助手。
我珍惜和她在一起的每一天，我能从她的身上学到各种各样的品质， 或许是我最缺少的，她是我行的标杆，为我指出进步的方向。
毛嘉怡也是一个友善可爱的同学 。她和同学们相处融洽，会突然走来，挽住好朋友的手，嘟着嘴“撒娇”，那样小鸟依人；她也会和我们并肩行走，讲这聊那，用手捂着嘴“嘻嘻”笑，高兴时还会跳起来，眯起眼，露出黑长的睫毛。害羞时，她会低下头，摇晃着额前的发，两颊如半熟的苹果那样绯红。我喜欢闻她手上淡淡的中药茶香，同她的气质一般，淡雅、不凡。
我珍惜和她在一起的一点一滴，有她便有欢乐，便有惊喜，便有那发自心底的笑声久久回荡。
她正直，从不以关系好坏来处理事情；她有责任心，认真勤劳地管理班级；她谦逊，从不炫耀好成绩。
当高年级一群大个子男生因一点“矛盾”来找本班同学“算账”时，她长发飘飘，步履坚定地站在他们面前，不卑不亢，言辞坚决地将其请回；当同学遇上各种困难，她二话不说，伸出援手，不求回报。
毛嘉怡感动了我们所有人，感染了我们所有人。
像毛嘉怡这样的人，让我珍惜！
