第 ① 篇话题：透支的信誉（孩子）
每个人都在努力着，小孩子在努力成长着（而在大人的眼里觉得儿时他们没有烦恼，只有稚嫩的小世界观）可事实是这样么！而孩子们都在我们不知不觉中学习着大人们一切的形态。学着说话、学着打闹、学着逃避、学着撒谎等等。而身边的亲人没有去耐心去了引导正确的观念。
大家都清楚 孩子是父母的传承更是一个民族的希望，俗话都是这样说：父母或亲人才是孩子的启蒙老师，而所谓的启蒙老师是代指,谁在看护孩子。孩子还小是家人看护从而教育他们，而在学校是老师用文字组合起来的知识传授给他们，可以学习很多东西，比如学习最基本的就是做人，认人（好人和坏了）。可以给孩子自己开发自己的思想，让他们的大脑在自己的主导下去认知这个小小的范围圈️。
而孩子们可以寻找适合自己的玩伴，慢慢打开禁闭的小世界，慢慢容纳他人。也是信任的启蒙点的开始，比如孩子的身边从小充满着和睦相处，没有杂质纯白信任的话，那样他们就会延着这条路走下去，不可否定半路会遇到很多绊脚的小石头。也就是所谓的挫折，这个要靠孩子自己去实践去分析。这个时候的信誉才是刚刚起步，没有什么非杂质的信誉在内的（也就是所谓孩子的纯粹信誉）。不可否认幼儿学校也有思想前位的孩子存在，这就是所谓带有杂质的信誉在慢慢成长。毕竟每个家庭教育不一样，家里大人相处方式不一样，习惯也就有出入。从而在学习里这些不同程度家庭出来的孩子认知也就有很多差别。而这样就慢慢，出现不同类型人能否相处的区分（分别有：纯幼
稚孩子气型、半幼稚气小大人型、小大哥大或小大姐大领导型、同时存在默默无闻独立型的）。
这个时候大人们就很惊讶，小孩子还有这么复杂的变化，当然会有，毕竟大人们有大人们的社交圈️而小孩子有小孩子社交圈️。在这个世界上只要有思想的都有属于自己的️圈子，你可以去寻找自己的圈子️。但你无法破坏或改变他人圈子，如果你思绪有一点变化，也行你会不知不觉悄悄加入了另一类型的圈子️里都不知道。
孩子们在学校里就开始每天忙碌着自己的东西，如何学习了新鲜的东西就会回家迫不及待的告诉自己的亲人和父母，尽管有些语音不知道怎么表达，他们依然还是滔滔不绝的讲述自己小脑袋给他的信号，然后完成在大人面前的演讲。很多人在听完后都是忙不停的大笑或搂在怀里帮忙擦去孩子嘴角的口水。却忘记一个重要的事情，那就是听他们说完，能找到哪里不对向孩子提问。这是很多孩子内心都向往的（他们会想父母或亲人是真的认真听他们说，然后提出问题，小小内心会激动会好奇，回答不上也会失落。如何大人在他们不懂的简单解释一番的话，孩子的内心自信心还是会有所触动的。）只是我们都未成认真对待孩子第一次激动的心与心的交流。 比如换一种环境下来看，一个孩子回家也同样怀揣很多自己今天想说的话要大肆演讲时，父母或家人忙其它没有耐心安静下来听的话（孩子内心还是有很大伤害，他会觉得自己表达是不是没有他看到的那么好而完全展现在父母或家人面前而失落，慢慢时间久了变成自卑。）在这个时候，这样的大人们在孩子的内心里的信誉开始慢慢下降。时间久了也就会演变信誉透支（一旦透支了，孩子就对你就没有表达的兴趣，同时自信不强的孩子会慢慢内敛起来。而有一些自信的会慢慢和这样的家人或父母没了交流）。这也是很多大人找不到原因的起点之一。
当然在我们没有完全透支的信誉下请耐心的和自己的孩子好好交流和引导他们。随之社会的发展，很多方面都在改进。我们就拿电子产品（比如手机，电脑，游戏机等等）就这些都占据了我们和孩子相处的时间还多。请在一天忙碌中放下一切和自己的孩子好好耐心的交流和回答他们幼稚的问题吧！别让自己的信誉先在孩子面前透支了。
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首先感谢你们抽出来时间查阅，让微妙的一点点能量告诫自己还有孩子要你们陪伴。 好了，第①篇简单而又乏味的：透支的信誉（孩子篇）就到这里了。 有喜欢的可以双击一下。让更多有孩子的或准备要孩子的人看到。谢谢 我会继续更新自己编制第一份的内容给大家看。后篇会退出关于：第①篇（社会健谈）第②篇（工作经验健谈）等陆续推出。
