由于疫情防控期间，学生开学还遥遥无期。我们把课堂架到了空中，教室搬到了云端，老师们成了十八线主播，成为网络摆渡人！为了让老师继续做好“空中课堂”教学工作，耐心做好助教工作，让孩子们居家学习效率最大化。学校决定分年级召开经验交流会以及家访工作部署会。我参加了六年级、五年级、四年级、三年级的会议。会议第一项让老师交流经验，谈谈如何进行线上批阅作业自己做好助教的。
大多数老师都谈到班级的“钉子户”“失联学生”，家长不配合等情况。当然老师们也是十八般武艺全上，用尽了心思，为的是求一作业，按时听课。有的老师用鼓励办法，还有的和家长进行沟通等方法！作为教师，真的伟大，把别人家的孩子当自己家的孩子一样隔空还要管理，督促不要荒废学业！
大多数老师希望早点结束这种学习状态，赶快回到校园！这是全国人民都希望的。然而现实很残酷，它不会以人的意志为转移的，我们还得遵循。有的老师谈到“手机批阅作业”“空中课堂”教学效果差等。其实互联网时代，线上教学和线下教学将成为一种常态，混合式教学，线上线下双师型教学将成为主流。面对信息化发展速度，只是疫情将这种教学形式推送提前。作为教师我们还需要不断更新知识，不能用昨天的知识来教今天的孩子去面对明天的发展！在知识迭代迅速的时代，尤其教师不断提升信息技术能力，适应社会，教育的发展！
有人说，技术可以复制，但经验复制不了。技术是显性的而经验是隐形的。我们要学会复盘经验，和技术相结合，为我们的教学更好的服务。希望我们的老师主动积极拥抱未来教育，快速适应互联网时代，成为社会教育发展的主流。
