还记得在七年级下学期期末考试结束后，都都感觉考得不太好，估计在班级前10名。没想到结果完全出乎他的意料，三科仅排名班级20名，年级140名；副科全部满分的基础上，主副科累计排名年级100名。
虽然现实很残酷，但他自己总是要面对的，所以，第一时间让他看了短信，我什么也没说，但我能感觉到他的惊诧、失落、忧伤，甚至是愧疚。晚上还是按原计划陪他和好朋友一起吃晚餐和看电影，只字未提考试的事。
其实，我的心情也是不平静的，毕竟这是初一学年的会考，是学年学习的一次总结，这个结果完全不理想，更谈不上完美。我左思右想，孩子遇到学习或考试的失利或挫折时，家长的态度往往决定事情的发展方向，所以，我坚定了自己的三个认知：
1、孩子不是考试机器，不可能精准无误。有时从失误中才能发现问题，孩子早受挫早发现问题，说不定对孩子反倒是件好事。
2、初二是成绩下滑的高危期，初一结束的时候，通过一次挫折，让孩子认识到：如果自己的努力少一点，细心耐心少一点，钻研精神少一点，所谓的天才或学霸，那也只能成为传说。也许，这次失利比成功更宝贵。
3、给孩子调整和自我思考的时间和空间，此刻，我们的批评和指责百害而无一益，所以，要忍耐。待孩子思考清楚，陪他一起面对问题、解决问题。
坚定了自己的认知，不管内心如何失落，我随时告诫自己，面对每一次考试和名次，务必稳定住情绪，切忌患得患失，切忌喜怒无常。
时间过得飞快，八年级上学期已经结束了，都都也经历了无数次大考和小考。看着都都在八年级的稳定表现，特别是八上期末与七下期末的区考相比，都都没有出现很大的失误，这是他通过一学期的努力，不断改正自己的缺点，克服心里魔咒，才可能取得的进步，这已经超越考试分数本身的意义。
此时此刻，我感觉非常庆幸，在面对孩子上次考试的失利时，我选择了正确的认知，选择了稳定的情绪，选择了持续的鼓励，选择了坚定的信任。
理想和现实总是矛盾的！理想是丰满的，我们都希望孩子不要受应试教育的毒害；但现实是残酷的，目前的教育还是以分数和名次论英雄。所以，作为家长，我们必须认清现实，引领孩子在应试教育的大环境下去求知、去养成良好的学习习惯、去强大自己。同时，面对分数和名次，我们依旧可以选择做一个云淡风轻的家长，那就是随时记得，我们的孩子在分数和名次背后的所有付出和成长。
俞敏洪讲过，孩子的成长比成功更重要。确实，孩子在一天天地成长，这比什么都重要；孩子的内心在一天天地强大，这足以让我们云淡风轻地去面对分数和名次！
