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【一】建立底层知识积累
底层知识就好比是一座池子，池子越大容纳的东西才越多。每一个人都有大量的认知边界，有些书是我们读不懂的。我们的理解池子太小。所以我们要刻意建立底层知识的积累。
知识的积累要从几个部分入手？(不仅限于)
1、经济学知识。2、心理学知识。3、国学知识。4、管理学知识。5、逻辑学知识。6、哲学知识。7、人生经验。……
学习完知识之后，一定要进行各种形式的输出。知识的自我反刍，能够有效的嗯，我们对知识的理解和印象。
【二】如何解构一本书？
阅读前要摒弃一些坏习惯:
1、阅读切忌随意间断(如，查字典、倒水、看时间、接打电话……)
2、藏好手机(藏好一切影响自己注意力的东西。)
自由阅读和带目的阅读的区别:
自由阅读能够扩大自己的认知边界，会激发自己未知领域的兴趣。
带目的的阅读能够直观的解决自己所遇到的问题。
解构一本书？
1、这本书提出了什么问题？(主题)
2、写作背景是什么？
3、书中提供了哪些解决方案？(价值部分)
4、一句话总结升华。
图书划线有诀窍:什么才是精华？
1、概念被清晰界定，要记下来。
2、感觉问题很严重的部分，要记住它。
3、某种解释令你很意外的部分。
4、看到书中的递进关系的时候。
5、看出转折关系的时候，要留意转折后的内容。
6、不同侧面彰显书籍内在的价值。
7、读到感受到心灵冲击的部分。
8、书中奇闻轶事增，增添讲书的趣味性。
【三】如何组织一个讲稿？
两大原则:
1、以书为据，不跑偏。
2、讲书是再创作，不是单纯摘要。
原文和再创造的比例及内容:
1、原文写的好把它念出来。(照搬的原文不要超过10%)
2、利用一个故事把道理讲清楚。(能用故事就尽量不用道理。)
3、切记改变书中的观点。(尊重原创)
4、遵循原书逻辑，有目的性的侧重。
构建坡道的几个关键步骤:
坡道决定了整本书的解读方向，决定了听众是是否能够重视这本书，是否觉得这本书有意义？
1、用书中最打动人的一点入手构建坡道。
2、一开始就抓住别人的注意力。
【四】开口讲书需要准备这些
1、复盘并熟悉内容。(使用思维导图)
2、调整心态，不取悦听众。(要有送礼物的心态。)
3、聪明的和听众互动。(注意力尽量放在有正能量的听众身上)
4、每个人都有知识盲区。(三人人行，必有我师)
如何提高语言组织能力？
多看优秀电影、脱口秀和相声。(并能做到刻意练习)
不断地拓展认知的边界，丰富自己的书单，做好知识积累。
【五】掌握知识输出方法。
知识输出的方法有很多，可以是讲书、写作、复述、绘制思维导图。
绘制思维导图建议专门学习一下，熟练绘制标准思维导图后，可根据个人需求进行调整。
