不知不觉中，已经在孩子们的陪伴中走过了半学期，迎来了第一次期末考试。这次期末考试我们班又是最后一名。内心很失落。
失败是成功之母，有失败，才会有更大的成长空间。只能告诉自己，继续努力，终会成功的。
我明白，在这个阶段，我必须要先调整好自己的状态，再去调动学生的学习积极性。在试卷分析后，我发现我们班错误率最高的题目是口语交际，其次是仿写句子和作文。最不该失分的是抄写题。一直以为学生不可能在抄写题上失分，但结果却让我大跌眼镜。很多孩子不知道标点符号要空格，也有很多孩子还出现了涂抹情况。
在师傅的指导下，我发现，原来每一种类型的题都有自己的解题方法与技巧。而这些都是要和学生去强调的。在学校没有安排指导前，自己没有主动去请教是自己的不足。需要改正。
虽然压力很大，但我知道发脾气是最无用的。今天，我没有和孩子们发脾气，而是让自己静下心来，耐心的去给他们讲解，及时关注他们的订正情况。一张卷子，用了两节课去讲解。史诗是平常上课连书都不拿出来的孩子，反应稍慢，全是家长在家一对一辅导才能勉强跟得上。但今天站在史诗旁边讲卷子时，我提醒他以后，我发现他非常棒，能正确写出那个词语，这让我很震惊。
所以，今天放学，我留了班级内底子很差的学生进行看拼音写词语的过关，虽然结果还是错了很多，但他们也能认识到自己的错误，与他们的家长进行沟通，再听写，明天早读再次听写，相信他们一定会有进步的。
在未来两周的复习中，我会让后进生每天进行基础过关，争取基础知识不失分。
