热播剧《那年花开月正圆》有这么一个情节：
作为东院的周莹，因为自己本身没有孩子，需要从老二、老四家的孩子中选出一个作为东院继承人。换句话说，被选出的孩子就要过继给东院，以后就可以名正言顺地继承东院的财产了。
然而，挑选东院继承人不是单凭个人喜好，也不是简简单单的选择就好，而是要为了公平起见，五个孩子一起参加考核。
第一关是以《论商道》为题写一篇作文，结果其他四个孩子都洋洋洒洒地完成了，唯独最小的吴玉成却是在纸上画画。
第二关是算术题，问一车草料八两买进来，卖出去九两，十一两再买进来，卖出去十二两，最后的结果是多少？结果其他四个孩子也都作答了，而吴玉成的答案是“我是东家你就完蛋了”。
第三关是分别给每人二十两银子，要求在一个时辰之内花得其所，结果，吴玉成把自己的二十两银子分别给了四个哥哥，让四个哥哥代替他花，而他自己却跑去玩小斑鸠去了。
毋庸置疑，这三关考核下来，大家都一致认为吴玉成会是最先被淘汰的，因为他不遵循规矩，胡乱作答，再加上他内心根本就不想到东院去当什么继承人。
然而出乎所有人意料的是，周莹却要选择吴玉成当自己的继子。按理说，其他四个孩子有老实本分的，有智慧过人的，有满腹心计的，有资质平庸的，怎么选也应该不会选到吴玉成去啊。
可是，周莹却用自己独到的眼光告诉大家，吴玉成醇厚善良敢担当，他虽不守成规，但却本性天然。
一个人的本性天然是难能可贵的，他不矫揉造作，也不施加粉饰，而是遵从内心，真实面对。就像吴玉成第一考虑的是人，而不是物，他画大树底下有亲人，他觉得草料无需那么多钱，他更觉得钱花在兄弟身上是花得其所。他处处能够为他人着想，这样的本性是善良的，也是纯洁的。
鲁迅认为，孩子的童年应该是欢乐的，而游戏玩耍可以使孩子解放天性，所以他说“游戏是孩子的天性，玩具是孩子的天使。”
事实上，我们发现很多父母并不让孩子游戏玩耍，相反，他们更多的是让孩子埋头书海，拼命学习。在学校，老师要求好好学习，循规蹈矩，不准玩耍游戏；在家里，父母陪在身边督促必须完成学校布置的作业；到了周末，好不容易放松一下，父母又让孩子参加各种各样的辅导班来强化自己。总之，父母剥夺了孩子游戏玩耍的时间，孩子的天性在父母那里变成了只是学习。
然而不学呢？相信用手指头想一想都知道。不学就必然会受到父母的训斥、打击和谩骂，不学父母就会告诉你以后将成为和他一样干苦活的人，不学就是不好，就会犯错，甚至就会走上违法犯罪的道路。
可是孩子哪懂什么，他们只知道感不感兴趣，喜不喜欢，哪懂好与不好。所以，这就需要父母的引导和教育，鼓励他们、关爱他们、理解他们，多给他们一些正面的教育，引发孩子自己思考和成长，而不是动不动就用负面的教育方式来击垮他们。
前几天在公众号看到一篇文章，说在一个单亲家庭里，母亲含辛茹苦干着苦活把儿子拉扯大。母亲在儿子小的时候，对他的教育就是，“你一定要好好读书，不然长大后就像妈妈一样干着苦活被人瞧不起。”儿子也算发愤，考上了大学，毕业后还跟一个各方面条件都比自己优越的女孩儿谈恋爱了。可是儿子却因为家庭条件落后于人迟迟不肯带女朋友回家。后来，双方到了谈婚论嫁的地步，母亲在得知儿子很爱女孩儿后，就把自己辛苦大半辈子的全部积蓄拿来给儿子买房付首付。
本以为辛苦大半辈子的母亲终于可以安享晚年了，谁知媳妇却嫌弃婆婆没文化处处歧视她，而儿子也是一般见识。到了媳妇生孩子，母亲想去帮忙照顾孙子，反而遭到了儿子和媳妇一同的嫌弃，同时还要母亲搬出去住的沉重打击。
其实，当很多人都在谴责儿子和媳妇的不孝敬时，我们不容忽视母亲在儿子小的时候所埋下的“炸弹”。母亲总是给儿子负面的教育，告诉儿子因为自己干苦活而被人瞧不起，虽然目的是为了激励儿子努力读书，将来成为有用之才受人尊敬，可是儿子当时哪里懂得什么激励和促进，他只知道，母亲传播给他的教育，一是好好读书，二是母亲是一个被人瞧不起的女人。所以，在儿子面前，连母亲自己都瞧不起自己，何况儿子在潜移默化中受到这种负面教育的影响，会对母亲作出不敬的举动。
人之初，性本善。每一个孩子都该有属于自己的本性。我们过分强调孩子要努力读书，整天浸泡在书海，实则是在抹灭孩子的本性。机器也有休息的时候，何况是人？机器也都有出错、异常、不工作的时候，何况一个从未涉世，思想稚嫩，却要逼迫他无论感不感兴趣都要学的小孩？
我不主张孩子从小就要在高压下成长，就一定要在作业堆满山和各种各样的辅导班中艰难跋涉。这种不顾孩子心理感受和成长环境的做法，只会使孩子的心理变得不健康，从而产生诸如抑郁、抗拒、脆弱不堪等心理问题。而适度的游戏和玩耍，不仅起到了放松和调节作用，使孩子不厌学，能收到事半功倍的效果，更重要的是释放孩子的心理压力和满足孩子的本性欲望。
孩子也是一个独立的个体，作为父母，我们应该尊重他。当孩子不想做不喜欢的事情的时候，我们应该理解他，关爱他，尊重他。对于所不喜欢的事情，如果是孩子毫无理由或思想不成熟的举动，我们应该给予关爱，告诉他事实与道理，然后引导他培养兴趣，努力地去喜欢。而如果是孩子经过独立思考和判断，并且具备一定的成熟条件所作出的选择，我们就应该尊重他、支持他。
而如果我们总是从自身的角度思考问题，忽略孩子的想法和感受，那么，无论是一个多么有天赋、有灵气、有才华的孩子，他的本性逐渐地会被抹灭，随之而来的，也许是成为一个充满戾气、世俗、傲慢与偏见，并且不懂爱，负能量满满的人。
