第二章读起来还是挺容易的，不知道是不是因为我没关注多少细节，读起来很轻松，用时半个多小时。
一、内容
这一章主要是对阅读层次进行概括性的说明，总共分为四个层次，注意是层次，不是过程，因为每一种阅读方式之间都是相互嵌套的，越往上越高级，难度也会越大，根据不同的书选择不同的阅读方式。
基础阅读：其实从我们小时候开始就接触基础阅读了，如何判断你的基础阅读到位呢——这句话是什么意思？
检视阅读：在有限的时间内看完文章，并且列出文章的三级结构，这就说明你的检视阅读达到了一定水准，如何判断呢，典型问题就是这本书在谈什么？
分析阅读：一字一句慢慢啃，不求速度，只求质量，将作者的意思搞清楚，书中作者给了一句话，让这本书成为你自己，刚看完倒不是很懂，但是仔细想想，如果把一本书读透吃透，可以用自己的话描述出来，可以联系自己的生活并且为我所用，那么这本书就可以帮你成为更好的自己。
主题阅读：更高一级的阅读，根据自己的需要总结出一个框架，然后不断的往框架中添加东西，让所有的相关的书都为自己服务。
二、读书注意事项
在读这一章的时候，我刻意注意文章的结构，这一章还是比较清晰的，开头对第一章的内容进行总结，接下来就开始分段讲解不同层次的阅读方式，这一章类似后面几章内容的总体概括，如果感觉不是很懂，可以划出来，然后再后面读的过程中再翻回来继续看，每章之间的内容还是有关联度的，可以多翻回来不断重复看，这样你对内容整体把握更有胜算。
读书变成我的乐趣，今天莫名的心里堵得慌，本来打算出去跑步，发现大一学生们都在操场军训，就绕着校园走了两圈，空气着飘着桂花的香味，感谢大自然的馈赠，心情好了很多，我愿成为更好的自己为此付出努力，愿我们一起加油！
