孩子初三，面临中考。
昨天，孩子模考成绩出来了6科，孩子既开心又不开心，开心的是化学，政治，数学三门在进步，语文，物理略有退步，但是成绩的等级比较良好。不开心的是同住的孩子考的不好，过往，同住的孩子学习很好，这次考的不好，心情很糟糕，一直噘着嘴，家里的气压很低。于是，吃晚饭的时侯，女儿为了调节气氛，就提到这次考试整体的成绩都一般等等类似的话题。
晚上10点多的时侯，孩子和我说她晚上吃多了，如果不吃饭阿姨就心里难受等等，我就提到了晚上她和另外一个孩子的互动，我说其实那个孩子并不想聊成绩这个话题，紧接着，孩子就哭了，开始喋喋不休，内容大概是为什么她总是要照顾别人的感受？别人的家境不好，她就不能聊家境；别人没考好，她就不能聊成绩。她觉得和人打交道很麻烦，总是要考虑这个考虑那个的，为什么没有人考虑她的感受，为什么她不喜欢别人说她长得黑，长得丑，长得胖，别人非要说等等，大概哭了一个小时左右。说实话，我的心里挺烦躁的，直觉反应是没事找事，不过由于系统的学习过，我没有火上烧油，一直在聆听她的想法。但是心里非常纠结和难受，这种状态持续到今天早上。
很幸运，早上与NLP同修交流时，同修一针见血地指出，孩子崩溃的原因是我没有关注她的感受，没有和孩子站在同一条战线上，所以孩子才会有那么多的情绪和委屈。
一语惊醒梦中人，确实，我太关注别人的感受了，有的时侯会忽略孩子的感受，孩子就会感觉她不重要，她没价值，她就开始发泄情绪。
在陪伴孩子的过程中，一言一行永无小事，我们发出的信息和孩子接收到的信息有的时侯千差万别，不管怎样，做为父母，要永远站在孩子的身后，成为孩子行走世界的勇气！继续努力！
