今天来读一本低幼年龄段孩子的绘本，来自Karen kats，著名的美国低幼读完作家的作品。凯伦·卡茨是美国资深的绘本作家，已出版50多本儿童书，她的童书在美国被很多家长和孩子熟知和喜爱，语言简单，句子重复，画风温馨可爱，经常成为美国亚马逊的类目销冠。
我大概是在大哥一岁左右的时候开始给她陆陆续续看纸板书的。两岁以下的孩子尽量看纸板书，纸板书的厚度更适合宝宝的小手指自己翻页，不用担心被撕破。低幼宝宝尤其应该多接触互动性强的书，小机关翻一翻，摸一摸，充满了惊喜和感官刺激，不但促进了宝宝的精细动作发展，更能让宝宝爱上看书——这是最关键的！karen kats 的全套纸板书都是这种小机关的设计，在跟孩子读绘本的时候，设计了这种趣味性的互动环节，使得她更爱看书。
Where are baby‘s eyes？
然后小朋友自己翻开折页，看见了eyes under the hat。
整本书都是这种简单的形式，一问一答，整本绘本也是明亮丰富的颜色，温馨可爱的画风，大哥刚开始拿到就爱不释手，很喜欢跟我玩里面翻开折页的互动。通过这本书大概在她一岁多还不会说话的时候就已经完全分清eyes、mouth、teeth、ears、nose、face、bellybutton………很多关于身体器官的单词。
这一系列的书因为是设计给低幼宝宝，里面的对话都很简单，同时配有相应的大幅图画，贴近生活的场景设计，英语基础不扎实的家长们，也能轻松开启英语启蒙模式。方法就是，看图说话，翻一翻，玩一玩，猜一猜，动一动。家长和宝宝一边玩一边指出书中的身体部位，就把这些单词都学会了。
这本书大概跟大哥讲了两遍，然后我们平时跟她做歌曲的带动唱，经常带着她一边跳一边唱one little finger，one little finger，one little finger tap tap tap. point your timefinger up，point your finger down，point it on your face/ mouth/ears/eyes………
通过律动性的歌曲，在旋律中她更能很快的掌握这些单词。
