不是这样，而是那样的
最近在学习如何做一名讲师，学习的过程中，经常让我突然认识到，嗨，它不是这样，而是那样的。
表明上看，“不是这样，而是那样”，非常通用，也很简单，但是在这门课程中，我意识到这兼职就是讲师的黄金法则啊。
面对听着，从听着最熟悉的事情开始讲起，讲到大家都熟悉的事物，都熟悉的认知，然后，说其实，这个是这样的！由此引入新的视角。
在今天的课程上，老师把这个引入新视角，新维度，称之为建模。
什么是模型？
模型就是对事物分类和排序的依据。
当，引入新的维度，重新划分事物，这里就有了新的认知和见解，这里面往往会事物进行区分，明确这里的不同在于什么。
课程中，老师讲到三个概念，比如“煮”、“炖”、“熬”，这三个到底有什么区别呢？
“煮”--的核心在于“熟”；
“炖”--的核心在于“烂”；
“熬”--的核心在于“长”；
这三个词，其实是选择了不同的维度来描述，其与其他的区别，一看就一目了然，清清楚楚，而找到这个核心“维度”就非常关键。
然而，问题在于怎样给事物建模呢？
建模的关键在于找了新的维度，对事物有了新的见解，然后，帮助读者撕开认知的窗口，让新的知识和认知 涌入。
新的模型哪里来？
老师给与的答案是：
第一，列表；
第二，拷问；
第三，概括。
列出最根本的问题，拷问自己，到底是什么？到底哪个最重要？为什么？
拷问的结果就是获得本质，或者引发新的思考。
然而，现实中，我们大多数人，都是“水过地皮湿”，很少拷问自己，很少反思或者没有反思能力，这样是很难获得“建模的能力”
没有经过审视的人生不值得过
确实，很多我们自以为很自然，理所应当的事情，我们就是没去审视，更没拷问自己，这也是我们为何是为什么难以获得新的认知。
由此，更加深刻认识到“没有经过审视的人生不值得过”的含义。
以后的人生，其实，多留时间逼迫自己拷问良心，审视自己的人生，慎重走路。
