最近，谢娜在节目中提到，有一次女儿从幼儿园回来后，对自己抽泣道：“我不能哭，哭了就会被丢到垃圾桶”。
谢娜听完感觉很疑惑，也有些生气。心想自己在家里也没说过这样的话，女儿怎么会说出这样的话？难道在幼儿园老师这样威胁自家孩子了吗？
于是她就给学校的老师打了电话询问此事，询问之后，才发现这件事原来就是一场误会。
事情原委是：自己的女儿在幼儿园里太想念爸爸和妈妈了，于是就在一边哭泣，边哭还边吃饭，导致吃的饭都吐了出来。老师就把孩子领到垃圾桶旁边告诉孩子：吐的话，要在垃圾桶这里吐。
孩子由于此事的心情低落不安，所以错把老师的话理解为：“再哭，就把你扔到垃圾桶里。”所以，这才导致女儿回家之后，将“哭泣”和“扔垃圾桶”作为因果关系联系在一起，导致女儿不敢哭泣。由于女儿忽略了中间的过程，单纯地将“哭”和“垃圾桶”联系在一起，才给了妈妈一个可怕的误导。
这个过程中，还好是谢娜跟老师和谐的沟通，了解此事。万一因为孩子表述不清，引起师生嫌隙，事情就变成另一个结局了。
确认事情真相
要避免“引导式问话”
之前网上看到过这样的一个新闻，一个妈妈带自家女儿去楼下取快递，孩子到楼下看到邻居正在遛狗，就非常喜欢想要和狗狗玩。
于是，妈妈就允许孩子和狗狗在一起玩耍，等取完快递一起上楼。10分钟后，妈妈回来带女儿回家，回去的路上，女儿说：“妈妈，叔叔刚才摸了我的屁股。”
妈妈脸色骤变，怎么邻居是这样的人呢！于是就问女儿：“叔叔是怎么摸的？是拍了一下，还是摸了一会呢？”
女儿说：“摸了一小会”。妈妈瞬间暴怒，带着孩子就去找邻居，邻居一脸蒙，明明自己没做的事情怎么成这样了。
于是，他们一起来到物业查看监控，在监控里，邻居全程就没有和孩子距离很近，孩子反而是一直在和小狗狗玩耍。
妈妈赶紧跟邻居道歉缓解尴尬，这件事情其实是跟妈妈的引导式问话有关。年龄小的孩子理解能力弱，很容易混淆事物，从而错乱逻辑。
所以刚才的事情，妈妈如果换种说法：“叔叔是怎么摸得你呢”？会更容易得到事情的真相。
家校沟通需要注意这两点
1、拒绝盲目冲动
上边的案例就很好的解释了这一点，误会的背后会让邻里关系破裂。所以面对孩子的陈述，我们要避免引导式的误导发问。
尽量让孩子回想描述当时的场景，比如孩子回家身上有伤口。别着急问：是不是哪个同学欺负你了。换一下：宝贝，你怎么受伤了，能告诉妈妈发生什么了吗？
2、有效的家校沟通
和老师沟通的时候，应该建立在充分信任的基础上，互相的猜忌，只会让双方的沟通陷入僵局。
和孩子有效沟通
要做好这三点
很多孩子遇到事儿不愿意告诉家长，这就非常的容易发生危险。
父母都喜欢这样教育孩子：以后不管发生什么事儿，你都要跟爸爸妈妈说，听见没有，不要怕我说你，我说你都是为你好。
你越这样说，孩子以后越不敢和你说事情。所以以下三种正确的说话方式呢，能让孩子对您敞开心扉。聪明的爸妈一定要记牢了。
宝贝每个人都有自己的小秘密，妈妈特别明白。不过遇到三种情况哈，一定要跟爸妈说！
第一种就是你被别人欺负了，一定得说，爸爸妈妈永远都是你最好的依靠，我们会想办法帮助你。
第二种，如果有其他大人让你觉得特别不舒服，并且还说不能告诉别人，那你就要跟爸妈说了，我们会在第一时间呢来支持你，保护你的。
第三种，当你有一些事情特别纠结的时候，别着急做决定，咱们呀，一块儿坐下来好好商量一下再做决定，好吗。
