书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在即将到来的新学期，我将结合学校的条件，在班级开展读书活动来进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。
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一、阅读内容
1、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。
2、书包架上、班级里订阅的报纸。
3、向其他班级的同学借阅。
4、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。
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二、老师带领全班学生制定班级读书计划，并及时进行分析与总结，认真做好阅读记录，及时写好读书笔记。
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三、每周抽出一到两节课时间，进行班级读书活动。活动开展前，与孩子们共同指定阅读书目，师生共读一本书，读后用不同形式分享交流自己的感受或交流自己的阅读方法。此项工作应根据学生阅读现状，采取推荐或指定等多种途径，老师与学生一起按照新课标规定的必读书目选定每学期的班级共读书目。选好书目后，可以想办法让学生自行购买共读书籍，以便开展阅读和讨论。如果条件不允许，可以小组传阅或老师进行PPT展示阅读内容。
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四、撰写读书心得。为了让学生的阅读更有计划地进行，同时记录整理阅读之后的体会及收获便于积累。
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五、定期进行一次阅读大赛。以交流、分享、检查读书笔记、撰写读书心得为主。以不同形式激发学生的阅读激情。
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学生仅靠一本语文书是不能获得较高的语文素养的。而没有一定阅读量的支持，学生的听、说、读、写就不能得到提高。因此，以班为单位，举行阅读活动，通过阅读来激发学生的阅读兴趣，提高阅读成绩是我们的目标。
