昨天听到一个朋友的故事。在家备受宠爱的女儿被英语老师打了一巴掌。原由是当时班级刚好发完面包，英语老师准备上课了。女儿的嘴左右蠕动了一下，英语老师以为女儿在吃面包，就厉声地说，现在不能吃面包。女儿说，自己没有吃面包。英语老师觉得孩子在顶嘴，就走过去打了孩子一巴掌，打在脸上，并说：“吃口香糖也不行。”孩子回家跟家人说了，外公很激动，想着怎么能因为这样的事，打孩子呢？就要去找老师。外婆还有些冷静，觉得孩子虽然受了一些委屈，但毕竟没有别的伤害，而且平时老师也挺负责的，本学期又才来学校，可能是还没有完全适应。现在找工作也不易，觉得可以用较温和的方式与老师沟通。妈妈听从了外婆的建议，与班主任老师进行了沟通，班主任老师立即询问了孩子当时的情况，又联系了英语老师。英语老师当即打电话给家长说明了情况，并承认了自己的不是。并在见到孩子的时候，亲自给孩子道了歉。
当我听到这个故事时，为这个家庭处理方式当即点赞。他们在孩子面前展现出来的大度、不纵容一定会给孩子留下深刻的印象。妈妈在给我说这个故事时，她说，听到孩子被打，不激动是不可能的，而且孩子还是在没有错的情况之下。但是，就像母亲告诉她的一样，当一个老师不容易，自己也曾是老师，难免有情绪失控的时候，但是，如果因为这样的事，就让老师被处分或失去工作，就太过了些，于心不忍。所以他们觉得，既不想把事闹大，也不希望这样的事情再发生，所以，请班主任出面进行沟通，也收到了很好的效果。而且，自己的女儿平时确实有些骄纵，让她受到一点磨炼也不是坏事。
在这个事件中，值得点赞的还有班主任，收到家长反馈的第一时间了解孩子的情况，抚慰孩子，并联系老师。没有任何的推脱、包庇，这样的处理第一时间安慰了家长的情绪与孩子的情绪。英语老师在处理这件事情上，表现就显得迟缓了些，如果她在自己冲动后，立即安抚孩子，联系家长，效果会更好。但好在她收到班主任的信息后，立即意识到，并主动承认、道歉，也算为时不晚。
当然，如果老师能够学会克制，那是更佳。反过来看事件，即便孩子真的吃了面包，老师就一定不能容忍吗？那是不是可以认为，如果孩子没有遵守规则，老师就可以动手呢？显然是不行的。但为什么总有老师忍不住呢？我觉得还是认知上的问题。
昨天我去另一个二年级的班代课，因为老师生病了。一个孩子在课堂上老是搞东西，不理我。我在别的小朋友做作业的空档走到他的位置上，他立即将自己的东西护住。我对他说：“老师不会收你的东西，将他们放到座抽里吧，来，在书上完成作业了。”孩子呆呆的看着我，可能没有想到，原来还可以这样操作？然后，他拿出了东西，写起来了。虽然我后来回头，发现他又玩了一下，但看到我走上讲台，他又立即将手放到桌面上，认真听讲。这个小事告诉我，对孩子小小的宽容，不一定会助长他的不良习惯，反而会让他们更加自觉，更加愿意修正自己的错误。面对孩子的错误，让他们修正的方法，不一定是激烈的手段。
