去年8月，开通简书，时至今日，我已码字约4.1万，长长短短写了19篇瘪文。
本学期5月初，在我的鼓励下，13班的李金鑫、兰文希开通了简书，一个码字约3000，一个码字刚好5000。其中李金鑫写在纸上的还有一整个作业本的量。
陆陆续续地，两个班约有60个孩儿开通了简书，其中写出热情的还有这些孩儿：
13班杨姝婷，写文6篇，码字约4000。
13班曹庆，写文3篇，码字约2500。
13班黎祉言，写文4篇，码字约2600。
13班李佳峻，写文3篇，码字约1600。
13班陈波云，写文3篇，码字约1500。
13班何易展，写文2篇，码字1000整。
14班杨庆，写文5篇，码字约2500。
14班王宁，写文6篇，码字约2400。
14班高红雨，写文2篇，码字约1400。
14班刘轩歧，写文3篇，码字约1500。
其中李金鑫、兰文希写出了一点文学的味道；杨姝婷、王宁、何易展则是写出了内心独特且细腻的体验；其他孩儿绝大多数写得真实真诚。有极个别孩儿抄袭，最开始我巷子赶猪——直来直去——乖乖，要原创哦！现在，我则来个温馨提示——期待你真实真诚的文字！
这个星期，我开始整理孩儿们的简书作品。我把他们每篇文章的某个段落复制粘贴到课件上，同时用红色字体标明他们写错的字和标点。
他们写作的内容我分成了四个版块：一是生命的别离（很多孩儿怀念小学时光）；二是七彩周末PK灰色周末；三是十中校园那些人儿、那些事儿；四是我思故我在（主要是诗歌）。
这真是一个庞大的工程啊！弄得我脖子酸痛。昨天下午本来把课件做好了，突然发现有两个孩儿在简书上写了文章（本周没有布置周记），继续复制粘贴！这一个课件命名为《期末分享》。昨晚，我在两个班把这个100张PPT的课件展示出来，发笔芯发糖果，弄得我嗓子快冒烟了，孩儿们很激动，值得！
其中单是王宁的一篇家乡的打油诗，赢得了两个班的满堂喝彩。
内容如下：
我的家乡在垫江。
特产丰富又好吃，
黄沙金柚酸又甜，
石磨豆花佐料多。
春季亦是繁花多，
美丽牡丹富贵花，
油菜花儿满田芳，
李花如雪樱似霞，
野花遍地亦可赏。
好玩地方在哪里？
明月山下牡丹园，
桂溪河畔逛广场，
天宝寨和牡丹湖，
好玩地方不好数。
我的家乡在垫江，
不大而美真向往。
——《我的家乡(旅游歌)》（王宁）
6月13号，她这么淡淡一写，6月17号，整个垫江县开展了如火如荼的双晒活动。《书记晒文旅》，哇，诗情画意的垫江啊！王宁孩儿却用一百字左右，打造了一个接地气的垫江呀！
在简书上，每月至少憋一篇，成了我的苦旅。以苦为乐，乐此不疲。我很宝贝自己辛勤耕耘的拙文，弄了一个狡兔三窟。
一窟：电脑存留一份。
二窟：简书保留一份。简书上一写，QQ上一发，微信上再发，不怕丢人。今4月，简书大清洗，涉及历史伟人啦，抄袭啦，不健康的呀，违法的呀，一律封锁（文章封锁后，仅自己可见；如果简书封号后，那自己也看不见了）。我的一篇《〈纪念白求恩〉教学札记》被封了，心痛啊。后来申诉无果，再后来，听说别人的回忆录、旅游日志，都被封了好多篇，我一下子平衡了。另外，你越要封锁，我越是要耍笔杆子。
三窟：QQ私密日志里存档，防止电脑死机、简书封号。据说有一语文老师经营了一微信公众号——每日用文言写一篇。结果公众号被封号，所有文章化为乌有，那老师想跳楼。我理解，写作不易，如同女性十月怀胎，那一篇篇文章真像自己的“孩儿”。
有了三窟，我的“孩儿们”如还是要弄丢，那只能是天意了。前几天，我突然发现QQ空间只有几个“孩儿”了，走丢了十来个，纳闷的同时还是有点不舒服。
班上的孩儿写简书，可没有我这般劳神劳力了。
两个班的孩儿写简书，很随意，最多一周一篇。有的孩儿一时兴起，偶尔一周两篇。和在本子上写相比，孩儿们对写简书更有兴趣。一是操作方便，手机上下载一个简书APP，注册账号后，就可以开写。二是互动及时，孩儿一写，我和其他孩儿只要关注了他的简书账号，立马可以阅读、评论。三是新鲜，写的同时，还可以传相关照片。四是可以随时写随时修改。
目前，两个班的孩儿写简书，几乎完全没有修改的意识，下学期慢慢强调吧。
暑假2019，孩儿们，我们继续写起来吧。
你用心写，我用心读。心心相印，如此甚好！
2019-6-30
