虽然我们上一篇介绍了按照篇幅排序的方法来安排学习顺序，但真正这样做过的人有几个？举个手？我估计不多。你可能会说我是按照兴趣来排序的。我只能说，恩，你开心就好~O(∩_∩)O~废话不多说，我已经按照这个方法做了一遍,直接给大家。以后我们就按照这个顺序来学习。
说实话，这个按照篇幅排序的方法烦是烦了点，但真的有效，并且至少有2点好处：
1.能够得到一个非常扎实完整的学习计划。
有句话怎么说来着，不做准备就准备着失败吧。学习也是如此，得要有计划有准备，这计划可以是简单的每天看20页，或者每天看一节。但是这种廉价的计划，肯定会在以后执行的时候带来一些困惑。为什么说是非常扎实、完整的？兴趣这东西不靠谱的，你顶多能够找出最感兴趣的一两个小节，我不相信你能够按照兴趣度将所有的49小节进行排列。你说我可以先挑出两个感兴趣的学完，再在没学过的里面挑出最感兴趣的学。对，这也是个方法，但是他不完整，很容易就跑偏了，就没有毅力执行下去了。所以制定计划一定要通盘考虑，先完成，后完善。
2.能够帮助你完成计划。
这其实是句废话，对你完成计划达成目标没帮助的那还叫什么计划？但我想说的是，好的计划是能够帮助你调整心态，顺利执行，从而完成计划的。这里所谓好的计划就是合适的量化了的计划。
合适指的是难度适宜，强度适宜，我们之前考虑了先易后难就是基于此。但是我们不可能在一开始就知道所做的计划是否真能每天都强度适宜，这就要靠后面不断地调整。前面做的工作越扎实，后面调整就越容易，心态也就不易受到影响。这个在后面的文章里也应该会有机会展示给大家。
量化就是数据化，这也是我为什么要吭哧吭哧做这个表格的原因，这是一个非常有力的武器。为什么这么说？因为数据是最能说服人的，包括你自己。不要觉得自己还用说服自己？人的感觉和记忆是很不靠谱的，有了数字你就会知道你曾经在哪，你现在在哪，以及你离你的目标还有多远。通过量化目标（计划），量化每天的完成情况，你就可以做一个进度条，当它走到100%的时候，你就基本吃透《概算定额》了。
所以，我做这个量化的课程表，只是举个例子。其实学习《概算定额》有没有量化的计划问题不大。但当你碰到更难的事情，更大的目标时，你绕不开量化的，相信我。
