2017.6.21星期三，晴，王坤（88）
我们面对的事情不外乎有三类：一类是自己的事情，如果足够智慧灵活，可以做到我的事情我做主。第二类是他人的事情，全力去做。第三类是老天的事，管也管不了。
那孩子的事情是谁的事呢？对孩子来说当然是自己的事啦。对父母和老师来说已经属于他人的事。父母是孩子的第一任老师，大家都认同。有一句话：“师傅领进门，修行在个人。”那父母和老师的重要作用就是把孩子领进门。分工合作的话，父母把孩子领进做人之门，老师把孩子领进学习之门。孔夫子的话：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。弟子规：不力行，但学文，长浮华，成何人？家长如何领孩子进做人之门？做好自己呀。想让孩子成为什么样子，自己先成为什么样子。真正全面落实《弟子规》便是一方便之门。老师如何把孩子领入学习之门？培养学习习惯。而学习习惯能否养成，与家长和老师的配合分不开，与家长已经给孩子养成的习惯分不开。这样看来真正对孩子学习习惯影响最大的还是第一任老师啊。
仔细想一想，孩子的学习本来应该是孩子自己的事情，可现在成了谁的事情？成了家长的事和老师的事。碰上不学习的孩子，家长着急老师上火，有用吗？如何使我更有效才是我们应该考虑的。任何人都不能改变另一个人，除非他自己愿意改变。所以我们老师和家长该思考的问题是如何启动孩子的内动力，让人家自己愿意学习成长。
