上午9：00，人大会正式开幕，我们政协委员列席参会。
同代表们一起认真聆听了三个报告，听得最认真的是李县长代表政府所作的《政府工作报告》，深受触动。报告全面客观地总结了2024 年政府工作的斐然成果, 同时高屋建瓴地擘了 2025 年的工作蓝图，明确了各项目标任务与推进路径，对重点项目建设、民生改善举措、产业创新发展等多方面工作做了系统且细致的安排，为新一年全县工作的有序开展指明了方向。
过去一年，国际国内形势错综复杂，经济环境异常严峻，然而我县经济社会发展依然成绩斐然，各项指标均呈增长态势，令人鼓舞。特别值得一提的是，即便面临重重困难，政府及各部门对教育事业均衡发展的重视丝毫不减，全县教育教学环境得以显著改善，身为教育工作者，我深感振奋。
最令人心潮澎湃的是，政府工作报告中，专门用一整段阐述了 2025 年“办好人民满意的教育”的规划与举措，从优化教育布局、改善办学条件、强化教师队伍三个维度进行了细致部署，彰显出政府对教育的高度重视以及对全县学子的深切关爱。 作为教师代表，我深感责任在肩。一方面，我将积极宣传此次会议精神，助力更多教师深刻领悟自身使命；另一方面，我会持续提升自身专业素养，勤勉工作，以实际行动为师生作出表率，为我县教育事业发展全力以赴。
我真想提两点小小的建议：其一，我觉得，我们应高度重视教师的心理健康。教师是一个比较特殊的群体，其心理健康状况直接影响学生的成长。现在，因多方面压力，许多教师处于亚健康状态，部分老师甚至出现严重焦虑。焦虑的教师难以培育出积极乐观的学生，为了祖国的未来，期望我们在为学生和家长减负的同时，适度缓解教师压力，保障教师能以健康心态投身教育教学，为学生的健康成长筑牢根基。其二，培育爱国爱人民的人才是教育工作者的神圣职责。我觉得，从培养孩子热爱家乡起步不失为良策。为塑造我县“千年古县 康养建始”的形象，建议相关部门将县情知识以通俗易懂的方式呈现，用研学旅行、春游秋游、知识竞赛等方式融入孩子们的学习生活，让他们自幼了解家乡、热爱家乡，长大后能情牵家乡、回馈家乡。
