元旦一来，大多数的大学生都在忙着复习，忙着让老师给我们勾画一下要考试的重点吧或者直接说老师把答案给我们说一下吧，现在老师能给我们勾画点，和把答案给我们，可是我们出身社会，还会有人帮忙我们吗，现在苦一点，出来之后才会有收获
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今天看到简书一位作者是一名大二的护理学学生，护理专业和医学专业都属于是实际操作比较强的专业，而且书本特别厚，复习范围特别广。（当然这个也是我在一位简书的上一位作者看到的） 期末的时候，他们全班同学都求老师，和老师说“ 老师给划重点吧，要不真的背不完。” 老师却很坚定地告诉他们“哪有什么重点，出去给别人看病，必须什么都会！”可是我们呢也一样，这话一听就让人心头一颤，是啊，现在老师给划重点了，到了社会上谁能给我们划重点呢？ 又特别是生为以后的人民教师，毕业以后怎么教学生，怎么给她们起一个带头作用，也有什么资格教学生呢？自己现在不努力，有人会把孩子交个你教吗？现在的孩子你拿什么去教，才能让家长放心，让她（他）们学到知识呢？ 毕业的时候我们曾经和朋友调侃，以后我家孩子上学就去你们学校了，以后我家人看病就找你了，以后我房子就找你设了……后来我们再也不敢这么说了。 可是有又谁敢让每学期都不看书的老师，教自己的孩子？谁敢让每学期只复习两个星期的医生，给自己家人看病？谁敢让图都画不好的设计师，给自己设计房子？ 想到这些，我突然理解了老师的初衷，期末苦一点，累一点，最起码真的让自己学到了知识。 每天在图书狭小有限的空间里，拥挤着很多努力学习的人，打印好的一沓沓复习资料，勾画好的一本本笔记，马不停蹄来回转换着。这些人还好，至少还去图书馆，可我你呢，这几天不上课，复习，几乎都是睡到自然醒，还是不想起来，这就是我复习的方式吗？这就是一个学小教教育这个专业学生该做的吗， 但是走近他们一看，铺着复习资料，拿着手机这话一听就让人心头一颤，是啊，现在老师给划重点了，到了社会上谁能给我们划重点呢？摆弄。只是摆好学习的状态让自己看起来很努力，感觉自己学习了，实际上只是手机玩到没电，回宿舍了。 骗别人很容易，骗自己更容易，可是，试图骗这个世界，答案总是打脸的。
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得李尚龙老师在《你只是看起来很努力》 一文中说到:
看起来每天熬夜，却只是拿着手机点了无数个赞；看起来起那么早去上课，却只是在课堂里补昨天晚上的觉；看起来在图书馆坐了一天，却真的只是坐了一天；这样到底收获 多少，这样骗自己真的好吗？ 这些事情就是我们每天的血淋淋打脸的故事啊，去图书馆学习带了图书，带了复习资料，也带了手机。总说玩一会儿就学习，结果刷了朋友圈，又刷微博，时间一点点过去，一上午回过神，图书馆已经响起了闭馆铃声。 于是我们不得不收拾好东西准备回去，还会不停地懊恼 :一上午怎么这么快就过去了？下午我不看手机了一定好好学习，可是结果呢？ 结果下午来了，还是依旧，早把上午的雄心壮志抛却在脑后，总想着再看一会儿不耽误事情。 结果一上午过去了、一天过去了、一周过去了……慢慢的考试也结束了，在接着就回去等着自己的成绩，出来之后看到别人比自己的分数高，就说为什么我比她努力我为什么没有她高，……等等。 就问为什么我努力了，怎么会这样呢
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在我的身边，总有一些笔记记得很认真的人，但是考试成绩不理想；当然也包括我，可看起来是那么认真，结果呢？却没有她们还没有学习的人考得好，当然也总有那些学习成绩非常好，但看起来并不怎么认真的人。小时候对那些学霸佩服得五体投地，把他们定义为天才。但随着年龄的增长，我越来越懂得:哪里有什么天才？他们只是在学习的时候，摒弃了诱惑，一心一意地努力。玩就好好玩，学就认真学。 每天开始学习之前，给自己制定一份小计划，告诉自己我今天要学什么，要背什么。从最迫切完成的开始，然后每天结束的时候，给自己总结一下得与失。
努力重要，计划也重要，总结更重要。
一直很喜欢一句话 :不要为失败找理由，要为成功找方法，自律给我自由。在我们学习的时候，就踏实去学，人生没有重点，也没有捷径，需要的是像我们这样不被自己努力感动的人， 因为只有更努力更加拼命的人幸运就会等着他，而你还在假装努力吗。只有经得起考验的人才会更加幸运，
醒醒吧，大学，不指是为了感动自己，和耍几年，还要为自己以后努力，没有人可以帮忙你一辈子，
