首先非常感谢学校给我提供的平台,也非常感谢身边比我优秀和经验丰富的老师们,正是你们的指点,才有我今天的成绩。现在我分享一下我在班级是如何进行教育教学的,有不当之处,希望大家能够指出来,我们共同学习。
一、把握好课堂40分钟。
课堂上讲的知识,是无论上多少辅导班都无法弥补的。请你记住:
1.老师不会给你补课,你一定把握好课堂。
2.学习是为你自己的将来铺基石,而不是给老师,所以你坐在这里,你要对得起自己。
3.课堂上请积极发言,我不会因为你发言错误而批评你,而只是会及时的纠正你。
4.课堂上,请一直看我。让我知道你在认真听课。
二、班级位置一带一。
这个一带一,不是老师分好的,而是让学生自己选择的。前提条件是:你们俩坐在一起一定是能互助的,不是讲话的,一定是进步的,而不是让老师操心的。根据班级学生表现和学生之间的个人关系,由班长和我共同把关,不合格的一带一,会让她重新再再组队。一般一大半的学生比较自觉,也想进步,只有少许需要调整。
三、注重学生能力培养。
在我的英语课堂上,我常说的一句话就是“构建自己的思维导图”,让自己的学习有规律。比如早读课我会在领读课文后,指导学生如何背诵,如何记忆,怎样更快更有效,然后才开始背诵,走时也会给他们“限时记忆”,两分钟或者三分钟,五分钟,学生此事注意力会更加集中,完成效果也会更好。
六、勤思考、善总结
遇到教育教学问题,沉下心来,思考:通过怎样的简单而有效的方法去达成?总结某节课、某次、或最近自己哪个方面不足,写下来,并照着做就可以了。
七、做学生喜欢的老师,要有幽默感。
我记得有次我在值班日志里写道:什么是最优秀的教师?不是我们的专业水平最好、技能最高。而是学生想到你就想去学校,见到你就像见亲人,对待你像就待朋友。这种亦师亦友亦家人的关系要处理得当。当然这是我个人的想法,我也依然在学习的路上。
八、把握考点和重点。
每节课上课前几分钟让生背诵,书写或题目练习。难点、重点反复记,达到熟能生巧。
九、要有一双明亮的眼睛。
在我们的身边有许多优秀的教师,多跟他们学习,特别是有经验、有特点的老师,反复揣摩他们说的话,包括做事的态度、方法等;还有我们身边的新老师,他们接触的一些新理念,新想法,都是值得我们学习和推敲的。
十、说与做(重要一点)
学校说的要求我们做好。如:备好课、上好课、批改好作业。做好常规,做好教研。
以上是我的对英语课堂的一些总结,不足之处,请大家多多指正。