2021年11月2日——工作室迎接平顶山教育局验收的日子。
也许这一天企盼太久，总觉得需要充足准备，顺利通过！
关于这次验收，工作室自上而下可以说做足了功课。
昆西中学的大力支持令我感动，工作室成员也为能在昆西中学建立根据地倍感幸福。在档案建设中，每个成员都不遗余力地梳理过往的活动，整理个人档案，尤其是核心成员们，更是任劳任怨，不断创新，才有昨天完美的呈现。
工作汇报也让我费劲了心思。既不想按照验收标准“走套路”，又找不到新颖的切入点，从什么角度汇报，既能体现我们团队特色，又能让专家评委颔首赞许？我在纠结中苦苦思索了两天，突然夜班醒来想了个题目《凝慧聚力钟毓秀，植根同生成红林》，既包含了工作室核心理念，又能把工作作详细汇报。
主题定下来后开始列提纲，到底从哪里各方面呢？又不是专题讲座，可以铺开展现，还得凝练出工作室建设特色，又陷入了沉思……
不知道我智商不够，还是工作效率低。一天后突然想起来用四个“××与××”的短语提纲挈领又可涵盖八个方面！
正如课文《走一步，再走一步》中蕴含的哲理一样，这一小步一小步走过来，思绪慢慢理顺，内心也有原来的茫然不知所措，变得平静而淡定，我开始思考，怎样充实具体内容。
我端坐在电脑旁，把工作室开展的活动来了个大回放，既关注到大体框架，又从细节中筛选素材，从工作室的前世今生到工作室核心理念；从教师专业成长到课堂教学；从活动开展到效果反馈……慢慢地我明晰了，这个工作汇报的重心不是主持人我汇报得多精彩，而是这一群可爱的语文人干得多出色，这样有了明确的定位，突然萌生很多灵感和能量，我立马激动地在草稿纸上写下一句话：工作室汇报，扎实的活动开展就是实力，积极上进的成员就是底气，要扣准三个字汇报：真、实、新！作秀之夸大其词的内容只字不提！
就这样在思索和梳理中，60张汇报PPT一张张呈现，虽然熬了两晚上到凌晨两点，但昨天得以完美呈现，也算是没有辜负领导和成员们的托付！
昨天下午等待专家的时刻有点煎熬，从上午十点来到学校准备细节，感觉不知道从什么时候开始紧张起来，也许是多年没有经历大场合了吧。
我尝试着在工作室汇报，被伟伟录视频发到群里，还打趣说：“我让大家看看老大也有紧张的时候！”这其中的滋味有点大赛在即的感觉！（哈哈！）
下午三点多，专家指导团终于到了。平顶山市团结路小学校长、中原名师培育对象苏豪珍，新华区教研室主任王继业，市四十四中副校长王向辉一行在叶县教育体育局教育股股长蒋栓柱的陪同下，到叶县昆西中学对工作室建设和工作开展情况进行指导验收。
专家指导团先实地查看了工作室的活动开展情况和档案建设，对工作室详实而规范的管理给予充分的肯定，又从分类管理、形成体系等方面提出了建设性意见。
汇报环节，我本着“真”的原则从工作室的“前世今生”谈起，汇报了工作室由盐都中学搬迁至昆西的特殊经历，在主持人自我介绍中，我省略了所有的荣誉与称号，重点谈了自己的教学主张。
工作室工作汇报本着“实”“新”的原则，按照预定内容有条不紊地逐一汇报：
重点介绍了工作室的核心理念：生态课堂，激情语文，植根同生，毓秀红林，并进行了深度解读，旨在立足语文学科本位，倡导以生为本的教学理念。
接着分享了工作室logo的诞生过程和设计理念：遵循初中语文学科本位进行设计，与工作室“生态课堂、激情语文、植根同生、毓秀红林”的基本理念相辅相成，寓意工作室立足语文学科本位，倡导以生为本的生态课堂、激情语文的教学理念，通过工作室的孵化，植根语文沃土，同生共长，培育优秀语文人才，并使之蔚然成林······
然后汇报了三年工作规划及各项规章制度，呈现了完备的工作室建设和发展状况，系统化地展现了工作室整体规划和构建教师专业发展的体系模式。
此环节重点分享了工作室在教育教学科研方面所起到的示范引领，和在推动全县语文教学发展方面所做出的努力，表达了要以工作室为依托，推动全县语文教学发展的美好愿景和坚定信心。
工作室倡导“示范借力，身体力行，示范引领，搭建平台，巧妙借力”的培育模式，对接专家团队资源，用足本校教研组助推成长。常态化地开展了送教教研、专家讲座、远程互动、借力公益平台，实现教师的全方位成长，形成了自上而下的团队发展顶层设计，自下而上人人涌动的成长之学科态势。
主要从两个方面展开：
在磨砺与成长板块，我省去了70页的荣誉，而实实在在展现了辐射引领和团队建设，从活动中让专家团感受到了工作室各位成员在教学科研等各个领域所取得的丰硕成果，成立原创命题小组，毓秀红林写作营等亮点做法被专家们赞不绝口，教育科研课题的申请立项，以及主要成员的职称发展和全县语文教学所取得的优异成绩则展现了这个团队强大的凝聚力和向心力。
最后我在已有成就的基础上进行了反思与回顾，明确了工作室建设中存在的不足，并表明了未来努力的方向。系统化的工作安排和计划部署得到了与会专家的肯定。
本来已经高度紧张迎战答辩环节，没想到专家评委们面面相觑之后竟然纷纷赞叹：太好了！做得很实在，也很有亮点！
然后专家们就今后工作的创新和未来的发展做了有针对性的指导，为工作室的发展注入了新的活力。
“携一缕金秋的暖阳，闻一路丰收的芳香”。此次验收工作，让我对之前散落的工作进行了一次系统而深入的梳理，更加坚定了这个团队的智慧和凝聚力，看似一次验收视导却让我和我的团队进行了一次成长的跨越。
与此同时也越发感觉到自己肩上的重任，但这次验收为工作室下阶段的工作明确了方向。凭借市局验收这股强劲的东风，一定要在工作室建设和教师专业发展领域有新的突破，相信在严谨的制度管理和全体成员的共同谋划下，工作室一定可以成为青年教师快速成长的优秀平台，成为提升全县语文教师专业素养的孵化基地，必将有力推动叶县初中语文教育更好更全面的发展！
